叙事作文_梯队式自主管理方式尝试 1000字

　大家好，我是乐雨霓。来自四＜1＞班，在班中担任班长一职。我们班共有52人，男生28人女生24人。最初是周老师把我们领进了学校的大门，在一到三年级中我们同学养成了优良的学习习惯，打好了基础。在四年级中我们掌舵人换成了赵老师，一眨眼她带领我们也有一个多学期了。在这段时间中我们学会了更多的知识，明白了更多的道理，大家的集体荣誉也越来越强。特别是在自主管理方面，有了很大的进步。

　这一学年，赵老师带领我们进行了班级事务实行梯队管理的方式，大家都觉得积极性特别高，班干部的能力也进步了很大，我们是这样做的：

　第一梯队有中队长（班长）为首的中队干部管理，他们各尽其职，班长落实各项内容的负责干部，督促这些班干部制定计划，一周一次检查计划落实情况，如：晨读—学习委员负责安排；午间谈话—副班长负责安排；班队课—文艺委员负责；卫生检查——卫生委员负责、课间文明检查——纪律委员负责、黑板报——宣传委员负责。第一梯队负责人先制定好计划、排好主题、聘请助理，班主任老师审核通过后，他们列好各类表格，如：各小组值日打分表、黑板报评分表、班队课安排表……这些表格都张贴在教室的布告栏里，有的直接负责记录在班级各种簿册中，然后指导、帮助、督促第二梯队管理小干部按照计划有条理地开展各项活动。

　第二梯队由课代表和小队长组成，如午间谈话副班长聘请3个小队长，分别主持星期二的“感动故事”、星期三的“夸夸你的好”、星期五的“循环日记交流吧”栏目，星期一“周小结”和星期四的学校电视台都有副班长自己负责主持和相关准备工作。如晨读，学习委员聘请语文、英语、数学、科学课代表每周轮流一次组织同学早读或管理早自修纪律。如班队课，文艺委员聘请好每次活动的负责人，再有这个负责人全面安排这节班队课的节目、主持人，主持稿等等，当然文艺委员要做好每节班队课的军师。

　第三梯队所有同学，老师要求每个同学都参与到班级的自主管理中来，培养主人翁精神。如班队课要求每个同学一学期至少表演一次节目，表演的同学都会发挥出自己最大的特长，把最好的一面展现给大家。午间谈话课上我们最喜欢的是感动故事会，每个同学都会在一学期中轮到一次上台讲故事的机会，大家都十分认真地对待主持人布置的任务，讲出精彩的故事。在一个个故事我们学到了不少的道理。出黑板报和以前大不相同，以前全都是我们四个同学出，我们都感到十分的累，而且如果有一个同学没来，我们工作就会有一点儿吃力。而现在每一期黑板报都是不同的小干部管理，自己召集人马。这不仅使我们几个同学轻松了不少，也使同学们有了更多的本领、更多的历练，还使班干部的管理能力更上一层楼。

　另外我们班最具有特色的便是“循环日记”了。这是赵老师为了提高同学写作水平，激发同学们写作兴趣的一大法宝。我们从上学期开始写，一直坚持。大家兴趣盎然，写作能力进步非常明显，上学期期末我们的第一期班级小刊《小小笔杆》已编辑、打印、发放给了每个同学，大家如获至宝，读着同学写的有趣的文章，更加激发了大家的写作兴趣。赵老师说，这个学期的班级小刊还要出个人专辑，大家都摩拳擦掌，认真写循环日记，都想把自己的文章能入选班级小刊中。什么是“循环日记”？就是五个人为一组，每个人一星期轮到一次写日记，必须写自己亲身经历的，要真实。并且在自己写之前还要为前面一名同学进行批改，还要打分、写评语。学生们对这一改革特别好奇，先争先恐后组建自己的小队。出现了“朝花夕拾”、“清韵、古典”，“淘淘乐记街”、“潮流小分队”这样或韵味十足或时尚感特强的，小组口号也十分富有创新，如《小小笔杆》小分队的口号：你的作品，我来打分；热爱生活，热爱写作；小笔杆子，非我莫属。《潮流小分队》的口号：不抄袭，不偷懒，写出自己的真情，做个最潮的自我。翻开各小队的日记本，一个个新颖的题目也层出不穷，有《“流泪”的桃子》、《我和弟弟聊微信》、《我的麻辣老妈》、《爸爸就是爸爸》、《又到一年清明时》、《快乐的洗刷刷。》、《长坂坡之梦》、《走廊中的“裸奔”》、《翻盘》、《在规则面前，我低下了头》、《爱不在表达》等等富含创意的题目。在此其间我们还发现了许多小小评语家，每条评语都充满心意，像金冉冉写的《课上的小插曲》评语：你写的是班级内当天发生的事，很真实。写出了男生们的调皮、捣蛋、不自觉，又衬托出女同学会静下心来认真处事的优点，简洁明了。不过，文中“嬉皮笑脸”一词多次重复，希望你多积累词汇，让文章语言更生动，更精彩；许琦尉写的《登山》评语：以轻松愉快的语气向我们娓娓道来登山的乐趣，让我也好想登上山顶俯瞰整个定海城找到自己的家；黄扬涵写的《肉的美味》评语：江子华（小作者），你真是个贪吃鬼，见到肉就馋涎欲滴。但你的文章写得很真实，还运用了比喻句、广告语，语言很幽默，字写得很端正，看得出你写文章时很用心。美中不足的是你的四字词语用得不够确切，有时还要加字、漏字……这就是我们班独特的循环日记。我们一定会坚持下去，在赵老师的带临下，我们会收获很多很多的甜美的果实。

　我们班的介绍结束了，谢谢各位老师的聆听。