中考作文_面对自然

　审题:“面对自然”，可以是题目，也可以是话题。“自然”是写作的中心，“自然”意味着所写对象不是人工雕琢的。分析题目导语又可以获得如下信息:要对所写对象进行细致的描绘，要书写由写作对象引发的感悟。

　选材:将视野打开，从记忆中找寻和“自然”有关的人、事、物。想想古人会写些什么，山、水、云、月、竹，花、草、星、月、风，斜阳、流水、大漠烟、孤帆、行舟、苍山……自然为我们提供了太多的写作对象，但是，真正触动我们心灵的是哪一个呢?

　行文:再品题目导语，发现这样的导语具有几分散文般的美，因而在写作时最好选用清新秀雅、吐露芳华般的曼妙文字，让文字也“自然”地从笔尖流淌出来，不饰雕琢方显自然之美。

　面对菊花
林淑彤
两盆菊花，开得很泼辣，长长的花丝，肥绿的叶子，张扬在客厅最显要的地方。我不能说它们不美，可是总觉得它们的美不是我想要的，我想要的菊花不应该摆在客厅里，它应该在外婆家后面那片小山坡上。

　那里生长着一种野菊，它吸取朝露，吮吸土气，自然成长，长在荒山，开在田野。文人雅士自没有养它的习惯，因为它长得确实有点寒掺，就是冠以菊名也有些牵强。这一来，欣赏它，撷取它的便只有地里的农人，还有我们一群疯野的孩子。

　小时候，我们常在山岗上做一种游戏，道具便是野菊花。先从几个孩子中指定一人，这人的任务就是“藏菊花”。藏的时候其他人当然都得背过脸去。哪都能藏:石头缝，树洞里，就是蛔蛔的窝里也可以。藏定之后，其余孩子便开始寻找。我们拽着手中的野菊花，藏啊，找啊。

　那块小山坡上有很多野菊。地坎，田坎，一坡坡，一道道多是开着黄色的野菊花。它们也好像不约而同地只开出一种单调的黄色。花朵如一颗衬衣纽扣大小，中间带点青黄的花蕊，极其温润。那一股菊的香气，不浓烈，很甘醇，甚而有些雅气。秋风秋雨，朝露朝寒，这些并不能使菊的香气消淡些。恰恰的，风中、雨中、朝露中都沾上了它的菊香。

　野菊很野，它喜欢扎在乱石堆中。野菊开花极其任意，一个梗一两朵，一个梗五六朵。它们并不攀比。其实，它哪里都能扎根。一旦安定下来，野菊就会变得很留恋。年复一年，它还是长在那，直至把花开尽，把叶落尽，最后连菊梗也枯萎了。

　自是因为野菊之野，它们尤显得自由，奔放。一生中，野菊只随着风，顺着泥，自然地长上去，自然地开出花来。客厅里的那两盆波斯菊虽然泼辣，可是它们有什么能比那漫山遍野的野菊花更惬意的呢?

　细致的描绘。通过对漫山遍野的野菊的描写，体现了野菊花的泼辣、朴素、内敛以及生命力的顽强。

　优美的语言。文章并没有直接写出野菊花的这些优点，而是以优美的文字进行细致的描绘，在写景状物与对比中给人以美的享受和精神的陶冶。

　阳光透过木格窗

　

　范晓旭
正是深秋，没想到在一座老宅里看到了一扇扇木格窗，蓝漆剥落，斑斑驳驳，上面雕满了花纹，尤其是那空灵剔透的权格，使得老宅清秀隽永，充满了灵气。古韵盎然的木窗格营造出了一种深邃幽然的历史气息。这气息直生生地扑在我的面前。

　这让我想起了老家的木格窗，也是这样的。

　冬天阳光倾泻下来，随着窗的摇动或光影深与浅，浮尘在斜斜的光柱中起舞，略略潮湿的地面被烘烤出一种暖意。夏日微风挟着凉爽从前窗进入，空气清新，暑热带着汗水从后窗走出。窗外有树，树的缝隙间是天空，树上有鸟，那清脆的原生态简直能把人都灌醉了。倚窗远眺，孤寂的视线便仿佛有了依偎。外面的世界被细细的窗权隔成一条一条的，透过细细的窗权望去，就像拼接在一起的长卷。木窗下面摆放着一张窄窄的条桌。有时读书或写点东西，有时什么都不做，就那么坐或站着。透过窗子可以看见巷子人家的炊烟生活。

　每扇木格窗都是乡村的一双眼睛。安静的院落中，有几栋小屋，小屋上点缀着几窗古朴的木格窗，横横竖竖的木条交织在一起，在小小的窗户上变成了阶陌纵横。秋日一缕怀旧的阳光从老屋的木格窗里流泻下来，洒在土炕上，墙台上，这带有岁月痕迹的老院就多了一抹斑驳色彩，多了几分雅致，也多了一分灵动。

　在一年四季中，冬天的阳光是我最喜欢的。“都城十日雪，庭户皓已盈，呼儿试轻扫，留伴小窗明。”一庭皓雪，满窗清光，因为那丝丝缕缕的温暖，使凛冽的冬天带了些飞扬的诗意。

　随着城市化进程的加快，老家的木格窗随着老屋的拆迁消失得无影无踪了，此刻又看到木格窗，那怀旧的阳光隐隐约约从窗权透射过来，让我嗅到了一丝童年阳光的味道。

　刻画细致。本文细致地刻画了眼前和记忆中的木格窗，以及木格窗外的旖旎风光，处处透露着古朴的美。

　层次清晰。文章从眼前的木格窗写起，进而引发了作者对老家木格窗的回忆。在回忆中，作者将木格窗外的四季景色进行了细细地描绘，让人心中升起无尽的遐想。

　记忆中的小河
易民
离开家乡很多年了，老家门前的那条小河，却总出现在我的记忆深处。

　

　春天，微风轻拂，柔软的柳条就迎风舞蹈，洁白的柳絮轻悠悠地飘落到小河里。每天清晨，我总是沿着小河去上学。太阳的金辉洒在河面上，一阵风儿吹过，溅起千层浪，泛起片片小圆晕，金光闪闪，熠熠生辉，偶尔有几只燕子掠过水面，河面上便荡漾起层层涟漪，那景色让我陶醉。

　此时，欢快的小河，犹如一个活泼可爱的小姑娘，她一路蹦着，跳着，伴我去上学。她解除了我的寂寞。

　夏天，长长的柳条倒映在小河里，这时小河上下都是绿的，幽静极了。中午，热得让人喘不过气来，人们就坐在柳荫里钓鱼，孩子们在小河里快乐地游泳。“快快，朝他开枪啊，快!”“啊!隐蔽!”一群男孩子在小河里打起水仗来了，那场面很激烈。我和几个小女孩，脱掉鞋子，赤脚沿着小河漫步。小河的水从脚丫子里窜过，一阵阵凉意顿时从心底流过，偶尔还有几尾淘气的小鱼在脚趾缝里溜过，感觉又害怕又快乐。夏天的小河是欢快和热闹的。

　此时的小河，犹如一位热爱生活的少女。她永不停息地迈着欢快的脚步，给人们带来了凉爽和欢乐。

　秋天，翠绿的柳叶变成金黄色，飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，给小河增添了一分色彩。此时的小河犹如一位妩媚的女子，给家乡增添了色彩，增添了诗情画意。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。小河，虽不能与西湖相提并论，但在我的心中，她永远是最美的。秋天的小河是富有情调的!

　冬天，赤裸的柳枝轻轻地拍打着小河，河面上结冰了。我们捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快出现了很多小窟窿，然后，冰冷的水便“泪泪”地溢出小窟窿，那情景很是刺激。我们把冰块拿起来，在它的中央挖一个小洞，再拿一根稻草从里面穿进去，把冰块挂在有阳光的地方，那冰块在太阳的照射下，金灿灿的，漂亮极了!

　此时的小河很恬静，犹如一个沉睡的小公主。是我们打破了她的美梦。

　小河的身影总在我孤独的时候，流淌进我的心田。有了她的陪伴，我的生活将永远是欢快的，永远充满诗情画意。

　感情真挚。本文的乡土，源于家乡的景物一一小河。一个远离家乡的人，记忆深处最美的竟然是乡村老家的那条小河，可见作者对这条河的情感之深。

　表达恰当。文章选取春夏秋冬四个季节，用并列式结构展开，语言个性鲜明。运用恰当的比喻，将小河的魅力展示得美不胜收。