叙事作文_我喜欢的游戏 200字

　篇一：我喜欢的游戏［200字］

　我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的就是“写大字”游戏了。有一次，下课铃声刚响过，我们就像放飞的小鸟一样冲出教室，来到操场上，玩起了“写大字”游戏。

　徐琦栋先在上面写大字，我、张皓翔……在后面争先恐后地跑上去拍徐琦栋的肩膀。徐琦栋突然猛得一转身，以为可以抓到许多犯规的，可是和他想的不一样，我们像是被施了魔法一样，一动也不动，有的笔直地站着，有的蹲在地上，还有的张着嘴巴，最有趣的就是张浩祥了，他翘着屁股，对着徐琦栋。因为我们都没动过，所以徐琦栋只好再去写大字……

　丁铃铃，上课铃声响了。我们就飞快地跑回教室里上课去了。

　 

　篇二：我喜欢的游戏［200字］

　我爱玩许多游戏，“写大字”就是其中一个。

　暑假的一天，我和小伙伴在小公园玩“写大字”游戏，我们站在空地上，个个精神饱满。一个小伙伴背对着我们，用手指在树皮上写“大”字，我们趁她写字时，飞快地向大树跑去，忽然，她转过身来。哎呀！大事不妙！她这一转身，我们就像被施了定身术一样一动也不能动了。你瞧，有的刚刚迈出一步，有的抬头望着她，正想前进。我一只脚刚落地，另一只脚悬在空中，吓得不知所措。一个趔趄，“啪”，这只脚落地了。我只好灰溜溜地去写大字了。

　我一边写一边想：这次一定要抓住一个倒霉鬼。忽然，我转过身来，看见一个小妹妹身体在摇晃，我开心地指着她，请她写大字……欢乐的笑声在小公园回荡！

 

　篇三：我喜欢的游戏［200字］

　悠扬的下课铃响了，大家围在一家，准备玩我们最爱的“写大字”游戏。

　刘思瑶在上面写“大”字，我们在下面前进。瞧，李昕迈着大步，一步一步走到刘思瑶旁边，我呢，迈一小步，看一看，迈一小步，再看一看，总之，大家都争先恐后地向前冲，谁都希望马上去碰到刘思瑶。这时，刘思瑶转过头来，我便马上停止步行，心想：这下糟了！可是，大家好像都被施了魔法似的，转眼间动都不会动了：李陈卓单脚站着，动都不动一下。呵，李昕最有趣了，她的肩膀碰到了李陈卓的肩膀，“金鸡独立”地站着，大家真的变成了名副其实的“木头人”。可是，李昕实在是忍不住了，一不小心，笑出了声，哦，可怜的李昕，要轮到她来抓我们喽……

　我们开心地玩着，忽然，上课铃响了，我们只好回到了教室。

　 

　篇四：我喜欢的游戏［200字］ 三（4）班 王艺蓉

　悠扬的下课铃声响了，我和同学们一起玩“写大字”的游戏。

　我们几个小伙伴横着排列着，胡艺尹同学面朝墙壁写大字。当她背向我们时，我们几个迅速挪动脚步。当她回过头来，啊呀，我的老天，我刚好右腿起步，左手挽起，幸好我反应快，立马停住动作象个木头人一样，可要保持一会还真不容易，左脚直发抖。我眼睛瞄了一下左右，别的同学的情况也不比我好到哪里去。一个同学在第一回合中就出了局。

　几个来回，我终于快接近胡艺尹了，在她没回头之际我快快出手，轻轻拍了她一下肩膀，赶紧往回跑，我可不想“写大字”。没想到她的速度比我还快，反手一把抓住了我的胳臂。唉，我摸摸头只能乖乖“写大字”去了。

　课间十分钟，整个教室回荡着我们愉快的笑声。

　 

　篇五：我喜欢的游戏［200字］

　早上于老师带着神秘的面孔走进教室说：“我们今天做一个游戏，这个游戏就叫我们都是‘木头人’”。

　我迫不及待想让这次游戏早点开始。同学们也都议论纷纷，说这次游戏谁的造型最有意思。

　做“木头人”的游戏开始了，教室立刻安静了下来。小丁的造型可有意思了，他一手向前一手向后两个手指一勾，眼睛瞪向前方，嘴闭的紧紧的，两脚叉开，活脱脱像一只在觅食的老鹰。

　逗笑人走上讲台，两眼直直盯着我们，好象有什么阴谋“你不就是英语报上的那个明星吗？”。可小丁却什么反应都没有。逗笑人一计不成又生一计。逗笑人一副温柔的面孔忽然像变了个人似的高声唱起了流行歌，两个手不停的上下摇着还疯狂地跳着，很似疯狂。终于“木头人”小丁被这滑稽的表情逗笑了。

　“木头人”这个游戏可真有意思，这堂课可真令我难忘。