读后感_读《假如给我三天光明》有感 600字

　篇一：读《假如给我三天光明》有感[600字]

　坚强、毅力！这是我看完海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》后时时出现在脑海中最多的两个词。

　海伦从小因为一场疾病而双目失明，而后又失去了听力，但她没有向命运低头，凭着常人难以想象的毅力，不屈不挠地战胜了一个又一个困难。学会了“讲话”，并且还精通五种语言文字，成为了一个知识渊博、受世人尊敬的人。

　海伦的一生伴随着许多挫折和失败，面对残酷的现实，她没有放弃，依然保持着对生命的热爱。她曾受到过许多人的指责和误会，也曾经对自己失去过信心，后来在沙莉文老师的鼓励下，她懂得了坚持到底，永不放弃。正是这种顽强的抗争精神和不屈不挠的毅力，使她最终取得了辉煌的成就。

　坚强、毅力！这两个词在这几天中我对它又有了更深一步的理解。5月12日，在我国四川省境内的汶川发生了里氏8级的特大地震，大量房屋倒塌，大批人员被废墟掩埋，在灾难现场，各种各样的人用不同的方式诠释着同一种信念：坚强、毅力！我们可爱的解放军战士凭着坚强和毅力，在崇山峻岭间冒着山路随时会坍塌、随时会被泥石流吞没献出生命的危险，开辟了一条条抢救伤员的生命通道。在废墟下被掩埋着的千千万万的人，他们没有水，没有食物，失去了最基本的生存保障，在暗无天日的废墟中凭着坚强和毅力，挺过了几小时、几十小时、甚至一百多小时，他们挑战着人类最大的生存极限，终于迎来了胜利的曙光。还有那些医务工作者、志愿者……他们中的许多人坚强地忍受着失去亲人的痛苦，用坚韧不拔的毅力奋战在的抢险第一线。我不禁被深深地震撼了。

　在以后的人生中，我也会遇到无数的挫折和失败。海伦·凯勒、四川灾难现场许许多多的无名英雄，他们顽强的毅力，坚韧不拔的精神将会时刻伴随着我成长。遇到挫折和困难时坚持到底，永不放弃！做一个生活的强者。

　
篇二：读《假如给我三天光明》有感[600字]

　      最近，我在看一本著名的残疾人作家海伦的著作—《假如给我三天光明》，这本书让我大受感动。

　这书里的主人公海伦就是作者自己，她在十九个月大的时候，原本一个活泼机灵的小女孩，因为得了急性胃充血和脑充血，高烧不退。结果不幸的事情发生在小海伦身上，她因这场病耳朵失聪、眼睛失明了。因为这个原因，家人放任她，她成为了名负其实的“小暴君”。天使般的莎莉文老师地到来，让海伦学会了知识和文明。经过她的努力，考上了名牌大学哈佛大学德克利夫学院。后来她和莎莉文老师在全世界演讲，又建立了很多家慈善机构……

　海伦和莎莉文老师很伟大。海伦她身为一个残疾人，但是凭着她惊人的毅力和顽强不屈的精神，最终考上著名的哈佛大学。她一生写下了十四部著作。她用实际行动，报答了莎莉文老师的知遇之恩。海伦的成功是不懈地努力换来的，付出了比普通人更多的心血。每一个成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的。她成功的另外原因是遇到了一个好老师— 莎莉文。因为要不是莎莉文老师细心教导，用爱来化解小海伦的倔强，教会了海伦文明和知识，海伦怎能如此优秀？

　希望你们看看这本书，这本书将会成为你们的良师益友。

 

　篇三：读《假如给我三天光明》有感[600字]

　      这几天老师让我们看了一本书，名字叫【假如给我三天光明】。

　这本书里主人公“海伦·亚当斯，她只拥有了十九个月的光明和声音。详细的描写了她的家人、家乡，以及美丽的”绿色家园“。蔚蓝的天空，碧绿的小草，茂密的树木和妩媚的花朵。

　主人公海伦失去了视觉和听觉后，摸索着与人们交流。生动的描写了父亲的和蔼可亲和母亲对自己的宠爱，以及自己的淘气和恶作剧。六岁九个月的时候，海伦的老师安妮·莎莉文来到了我美丽的家园，她的出现是我生命的重要转折点。她让我从一个蒙昧无知的孩子，变成了一个有理想有抱负，充满了爱的青年。文中仔细的介绍了老师的细心和耐心，煞费苦心，想方设法强化我的表达能力，使我能够更好的与别人沟通和交流。经过我多年非同常人的成长历程， 历尽艰难困苦终于于一九九零年考入哈佛大学。海伦战胜了自己，战胜了困难，并且为社会尤其是盲人做出来杰出的贡献。第三部分海伦以她火热的激情和丰富的想象写下了引人入胜而又感人至深的【假如给我三天光明】。

　读完了这本书我觉得，我们这些身体健全的人，都应该向海伦·亚当斯学习

　
篇四：读《假如给我三天光明》有感[600字]

　      暑假，我阅读了一本由海伦·凯勒撰写的书—《假如给我三天光明》。这本书讲述了一个既看不见也听不见的小女孩的一生，使我的内心受到了深深的震撼。

　在小海伦19个月时，一场突如其来的疾病夺去了她的视力与视觉，使他进入了一个无比黑暗的世界，让他的内心无比孤独。直到莎莉文老师走近她孤单的世界，教会了她如何去生活，才使他对人生有了一丝希望。她知道，知识是打开成功之门的钥匙。当海伦认识到水—这个他所认识的第一个字是，他就对生活有了渴求，她夜以继日的学习，摸盲文摸到手指都出血。谁也没想到一个既盲又聋的人会掌握德、法等多国语言。海伦的生命如此不幸，却因为他学会了智慧，人生才变得如此辉煌起来。

　虽然命运带海伦非常的不公平，但她以自己惊人的毅力取得了成功。谁会相信，一个又盲又聋的人不仅有常人所没有得坚强毅力，还创造出来生命的奇迹呢？我感受很深，失明的海伦，却能发现这么多的东西，而健康的我却忽略了生活的美。假如给我三天光明的时候，我会做什么呢？我没失明过，也没感受到失明的痛苦。假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将一片光明。

　再看看我，摔了一跤，擦破点皮或许就会嚎啕大哭；一次失败的考试也会让我悲观消沉。一有不如意，就心生沮丧，觉得生活亏待了自己。海伦让我们这些健康人羞愧不已！

　作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的每天呢？海伦这样说：“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”是的，我要向海论学习，做一个生活强者

　
篇五：读《假如给我三天光明》有感[600字]

　　  这本书是妈妈在我上小学一年级时送给我的。这个寒假我又一次读了一遍。这次读完后跟第一次比有不同的感受。第一次是妈妈陪我一起读。而这次是在妈妈的鼓励之下我一口气读完的。

　也是从那时起这个叫海伦。凯勒的小女孩在我的心里扎下了根。还记得第一次读这本书时我向妈妈提出的第一个问题是：“为什么美国的文学家马克。吐温说19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦。凯勒？什么是伟大呀。”现在作为四年级的学生我已经渐渐明白了“伟大”一词的含义。明白了一个从19个月大时便两耳失聪，双目失明的小女孩海伦经历了多么伟大的磨难才考入哈佛大学，步入社会后又用多么伟大的满腔热情投入到为盲人，聋哑人筹集资金的事业中去。

　书中的第十章“我终于学会说话了”让我最为感动。其中一段是这样描写的：我经常摸小猫小狗的嘴，感受它们发出的声音。有人唱歌时，我爱用手去摸他们的喉咙；有人弹琴时我爱用手去摸键盘。读到这段文字时我的眼泪流了下来。“说话”对于我来说是多么平常的事呀，可是对于海伦。凯勒来说是多么的艰难呀！不过幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。

　再次看完这本书，我浑身充满了力量。海伦。凯勒看不见听不到，却做出了如此伟大的成就。而我一个四肢健全的人，不论是家里的爸爸、妈妈，还是学校中的每位老师又为我们创造了很好的学习环境，可即便这样我总抱怨作业太多，累的手疼；考试失分时又会埋怨题太难，玩的时间太少；可这些问题和海伦。凯勒克服的困难相比还算问题吗？简直太微不足道了！

　这使我感到：要感激父母给予我们健康的身体，要感谢每一位老师的辛勤培育。我会更加珍爱生命，珍惜每一天的时光，好好学习，勇敢、乐观的过好每一天，将来成为一个对社会有用的人