焊接技术练习三大步聚

　一、初涉焊具
　　
　　练习目的：本阶段针对的是刚入学的学生。他们对电烙铁（以下简称烙铁）等焊具了解不多，甚至未见过。使学生逐步了解焊具的使用、保养方法。培养学生对专业技术的学习兴趣。

　时间安排：本阶段安排在学生刚入学一至两周时进行。时长30课时左右。

　内容安排：大头针。

　技术要求：掌握烙铁的正确使用和保养，主要是烙铁的正确翕法和烙铁头氧化后的处理方法。掌握大头针的镀锡方法，即必须有大量助焊剂参与。  

　掌握大头针与大头针焊接方法与火候，主要是均匀加热、同时焊接。掌握对焊点的自我评价。

　主要是不论从哪一个大头针去看焊点都应该是圆锥形的。

　评判标准：焊件成型的形状不限。镀锡均匀。焊点光亮无毛刺、虚焊、假焊。焊点锡量合适。焊接牢固美观。三个不同方向的大头针形成的焊点为一个合格点。

　二、巩固提升
　　
　　练习目的：由于有了第一阶段的基础，本阶段主要是运用第一阶段技术利用大头针在焊接练习板上进行板焊接练习。该阶段注重焊接技术的巩固与提升，使学生对电路焊点有初步认识。在感知上有提升。

　时间安排：本阶段时间安排在第一学期末或第二学期初，时长30学时左右。

　内容安排：用大头针在练习板上焊点。

　技术要求：掌握元件镀锡要领。掌握电路板与大头针焊接的技巧，烙铁头对电路板焊盘及元件管脚加热时间的把握。掌握焊点锡量的多少。主要是焊锡能布满整个焊盘并在元件管脚处形成圆锥形并形成对焊点的审美观。

　评判标准：大头针镀锡合适，焊接牢固。焊点圆润光亮，无毛刺、虚焊、假焊。不允许隔行隔点焊。

　三、应用升华
　　
　　练习目的：这一阶段主要是在焊接练习板上焊接元件组成实用电路（也可以适当加些贴片元件，以练习学生对贴片元件的焊接和对热风焊机的使用），是对以前掌握的焊接技术的实战应用。是要按要求组装成能真正使用的电子产品。

　时间安排：本阶段时间安排在第二学期末避行，时长约30学时左右。

　内容安排：按所给原理目（见下图）。在空练习板上自行规划和设计电路。将所发元器件焊接成一个具备设计功能的电子产品（如右图）。

　技术要求：掌握元件安装的一般规律，掌握电路布局技巧。导线和各种元器件焊接技术以及焊接熔锡量。掌握元件管脚在焊点处的修剪长度。

　评判标准：元件布局合理美观。焊位恰当。跨焊美观，无毛刺。焊点圆润光亮，无毛刺、虚焊、假焊。导线焊头长短合理，焊接牢固。紧固连接件连接正确。产品整体通电工作正常，能实现设计功能。