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只有当学生自己追求、获得和亲身体验道德准则后，它才能成为学生的精神财富
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| 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 只有当学生自己追求、获得和亲身体验道德准则后，它才能成为学生的精神财富 | |
| ← 自我教育需要有自尊心、自我尊重感、上进心 | |
| → 要使孩子们从小就懂得尊重身边的人 | |
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只有当学生自己追求、获得和亲身体验道德准则后，它才能成为学生的精神财富
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| 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 只有当学生自己追求、获得和亲身体验道德准则后，它才能成为学生的精神财富 | |
| ← 自我教育需要有自尊心、自我尊重感、上进心 | |
| → 要使孩子们从小就懂得尊重身边的人 | |