精彩展示 倾情演绎 观校艺体节集体舞有感

在春暖花开姹紫嫣红之际我校迎来了一年一度的艺体节，5月6日全体师生倘徉在五月的阳光里，欢聚一堂，拉开了第三届艺体节的帷幕。开幕式上各年级表演的集体舞确是精彩的展示，倾情的演绎。

本届艺体节各年级的集体舞由音乐老师编排，年级组长牵头，本年级组全体教师倾力协助，此种运作模式收到了良好的效果，为全校师生呈献了一顿艺术大餐，各年级出演的集体舞可圈可点，精彩纷呈。

一年级学生表演的校园文化畅想，气势宏大，240名学生手持向日葵的壮观场面有很好的视觉效果，尤其是孩子们最后的造型，摆出了“共享成长”四个字，凸显了我校校园文化的核心，但动作编排的有些简单，队形变换较少，如果增加些难度效果会更好。

二年级学生表演了波尔卡，波尔卡是一种轻快活泼的舞蹈，大致分为急速、徐缓等三种节奏类型。针对二年级学生的年龄特点，个人认为选择徐缓节奏的会更好，急速的节奏对于七十名八九岁的孩子来说跳整齐难度就大了些，如果选择快节奏的队形变换就可以适当的少一些。此年级组的老师和学生最辛苦，因为排练地最多，如果降低一些难度效果会更好些，当然二年级的孩子能跳到此种水平已经很不错了。女士手腕上佩戴的五颜六色闪光的流苏破坏了视觉的整体感，让本身快节奏的舞蹈多了些凌乱，孩子们的裙子上只有红色和金色，那么流苏只能选择红色或者金色。

三年级学生表演的武术操，总体给人感觉动作比较整齐，服装色彩靓丽，但难度有些小，如果动作简单队形变换就要多些，这样会更出彩。

四年级学生出演的太阳花，让人初见“惊艳”，再见难忘。服装和道具色彩的搭配是最和谐的一道风景线，动作的难易度以及队形的变换都恰到好处，只是整齐度差了一点。最经典的一笔当属最后的造型，学生围成一个实心圆将手中金色的“太阳”抛出，就好像太阳射出的万丈光芒，精彩之至。

五年级学生表演的校园多美好，动作的难易度以及队形的变换都恰到好处，到底学生的年龄大一些，动作也很整齐，唯一美中不足的是男女士服装色彩的搭配，色彩不够鲜明，对比度差一些，有些遗憾。

六年级学生演出的校园集体舞，学生跳得不错，只是缺少了队形变换，服装也有些俗气了，总体效果还可以。

对于编排儿童集体舞个人有些不成熟的建议：

一、乐曲的选择要清新明快，节奏明显。儿童化一些，可以让学生朗朗上口，声声入耳。

二、动作的难易度要适中。动作的难易度和队形的变换可以互补，当然队形变换和整齐度为重中之重。

三、服装的色彩要和谐。一个表演团队服装和道具的色彩加在一起不能超过三种，而且几种色彩在一起要“顺眼”，否则整体色彩层次会被打破，平添杂乱感。要打破传统思维，不能被定式。例如本届艺体节二、五、六年级都表演了校园集体舞，男士的服装都定式在白衬衫和黑裤子上，如果能和女士的服装互相衬托互相点缀，效果将不可同日而语。女士是红裙子男士就配以红衬衫，女士是蓝裙子男士就配以蓝衬衫，定会相得益彰。

四、巧用道具，锦上添花。小学生的集体舞能用道具时尽量选择用道具，或把简单的道具进行包装会更加出彩，变成最靓丽的风景线。

古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。本次艺体节充分体现了各年级组的团队协作精神，让我们也领略了实小人的精神风貌，谨此向努力奋斗的我的同仁们致敬！