第七届“服饰文化形象代言人”活动细则

一、活动理念 2011/2

在深入开展江苏省教育科学“十一五”规划课题“开放性服饰文化校本课程的研究”的研究中，展开新一轮的“服饰文化形象代言人”系列评选活动。通过组织开展第六届“服饰文化形象代言小组”、第七届“服饰文化形象代言人”、第六届“服饰文化形象代言班级”的评比活动，营造更为浓郁的服饰文化教育氛围，通过服饰文化教育的成果——“服饰文化形象代言人”、 “服饰文化形象代言小组” 、“服饰文化形象代言班级”的活动与展示，以一带十、以十带百、以百带全校，规范学生的言行，提升全体学生的品位，形成学校的特色鲜明的文化，进而让这种文化武装下的学生、小组、班级成为服饰文化教育的活教材，成为服饰文化流动着的亮丽的风景线，实践服饰文化“无为”育人的理念。

二、评比标准：

（一）服饰文化形象代言人评比标准：

1、衣物自己洗涤，保持整洁、干净；

2、服装定时自添装饰物，力求美观、实用；

3、服装色彩、款式搭配简洁、和谐；

4、服装穿着选择适时、得体；

5、讲究个人卫生，举止言行文明、大方；

6、有自己的服饰名言；

7、能以小论文的形式发表自己对着装的独特见解；

8、积极参加服饰文化综合实践活动，并在活动中获奖；

9、已建成富有个性的服饰文化个人网页。

（二）服饰文化形象代言班级评比标准：

1、在每月的“六星级班级评比”中，都必须获得“服饰星”；

2、每周的服饰文化课坚持专课专上；（检查人员将每周作检查记录）

3、每学期必须搞1次以上的“服饰文化”主题中队活动；

4、能够及时上交各种材料，积极组织、开展“服饰文化形象代言人”、“服饰文化形象代言小组”评比活动；

5、积极参与学校组织的“服饰文化综合实践活动”，并在活动中获优秀组织奖；

6、班级所有成员应讲究个人卫生，举止言行文明、大方，学会衣物自己洗涤，班级所管辖区域始终保持整洁，绿化带无人为损坏现象，公物爱护有加，班级文化建设氛围浓郁，有新意；（此处各要求，各班应制定具体可操作的方案、措施、办法，且有资料体现）

7、班级成员服装应力求美观、实用，服装色彩、款式搭配简洁、和谐，服装穿着选择适时、得体；

8、已建有班级服饰文化网页，且质量高。

三、活动安排：

1、第六届“服饰文化形象代言小组”、第七届“服饰文化形象代言人”、第六届“服饰文化形象代言班级”的评选活动于2月底发通知正式展开。

2、4月份评选出第六届“服饰文化形象代言小组”。

3、5月份评选出第七届“服饰文化形象代言人”。

4、6月份评选出第六届“服饰文化形象代言班级”。

四、活动步骤：

（一）服饰文化形象代言小组评比

服饰文化形象代言小组的所有成员都必须达到“服饰文化形象代言人”9条标准中的7条以上标准。

1、从3月份开始，学校将率先在全校开展“服饰文化形象代言小组”评比活动。

2、各班最迟于4月15日前将评选出的“服饰文化形象代言小组”，填好“前艾中心校第六届‘服饰文化形象代言小组’自荐表”，报教科室。

3、学校将于4月20日前进行全校范围的通报。

（二）服饰文化形象代言人评比

1、全校组织、发动，各班对照评比标准自荐2名“服饰文化形象代言人”候选人（4月10日前）；

2、学校筛选、确定“服饰文化形象代言人”正式候选人20人，并张榜公布，张贴照片（4月18日前）；

3、各候选人对照标准自我实践，学校印发第七届“服饰文化形象代言人”评选表，全体学生以无记名投票方式选举学校第七届“服饰文化形象代言人”（5月10日前）；

4、学校将评选出的“服饰文化形象代言人”在荣誉栏张榜公布，张贴照片，展示服饰名言，发放喜报到学生家庭（5月18日前）。

（三）服饰文化形象代言班级评比

1、组织发动阶段：（3月份）全校组织、发动；

2、班级争创阶段：（3月～5月）各班对照标准，开展“服饰文化形象代言班级”的争创实践，检查小组每天做好检查记录；

3、评比表彰阶段：（6月上旬）学校根据检查小组所提供的检查记录，并结合相关活动的开展，评选出第六届“服饰文化形象代言班级”，并予以通报表彰。