教育的“红”与“黑”_教育故事
今天着实让我吓了一大跳。中午正当我在吃饭,急促的电话铃声突然响了,不知怎么,心中便有一种不详预兆。果然不出所料,是班上的一位打来的,他告诉我,他的孩子放学时被几位围着“攻打”,现在正送往医院。接完电话,我的心都快提到嗓子眼,心中还默默祈祷着千万不能有意外。我连忙放下碗就往医院冲去。到医院一看,学生的伤势真是惨不忍睹!——脖子上清晰的显露出五个“爪子”印,脸上也被打的紫一块青一块,更要命的是头上都起了好几个淤了血的“苞”!万幸的是医生说只是些皮外伤,没啥大碍。我那颗悬着的心总算放下。趁学生在吊瓶时,我了解了事情的大致经过:放学时我班的学生在楼梯口被其他班上的一位学生敲了下头,我班的学生就骂了他一句,那位学生“不服”,于是俩人就打起来。那位学生见自己打不过别人,就去“搬救兵”,叫了俩位中学生来“帮忙”,三个围攻一个,以致造成如此严重的后果。之后我马上通知那位“肇事”学生及其家长。那位学生自知理亏,来到医院后就耷拉着脑袋,一声不吭。而他的父亲态度却让人“受不了”,非但没有赔礼道歉,反而他一味替他的孩子狡辩,说大人打架时都容易失控,不顾后果,何况是小孩?天哪!这是什么谬论?难道打人还有理?真是“龙生龙,凤生凤”,如此“野蛮”的父亲生出的孩子爱打架,看来也不足为怪!我内心不禁抱怨起来。同病房的人也听不下去,纷纷指责起那位家长来、、、、、、
这件事深深触动着我。(我的思考与困惑):
1、对孩子的成长而言,家庭太重要了。在我看来父母亲本身就是一本道德行为规范书,他们的言谈举止潜移默化影响着孩子行为。正所谓是:近朱者赤,近墨者黑。可在我们农村对孩子进行正面教育的家长是少的可怜。真不知碰到像上面那种盲不讲理的的家长,我们教师又该如何应对?
2、安全这根“高压线”让我们不感越雷池半步。可六年级的孩子正处于青春期,他们易冲动,常常因为一点小事而大动干戈,无论我是怎样的“苦口婆心”可“打架”事件却屡禁不止。面对这一现象,我们又该怎么“招”呢?
这件事深深触动着我。(我的思考与困惑):
1、对孩子的成长而言,家庭太重要了。在我看来父母亲本身就是一本道德行为规范书,他们的言谈举止潜移默化影响着孩子行为。正所谓是:近朱者赤,近墨者黑。可在我们农村对孩子进行正面教育的家长是少的可怜。真不知碰到像上面那种盲不讲理的的家长,我们教师又该如何应对?
2、安全这根“高压线”让我们不感越雷池半步。可六年级的孩子正处于青春期,他们易冲动,常常因为一点小事而大动干戈,无论我是怎样的“苦口婆心”可“打架”事件却屡禁不止。面对这一现象,我们又该怎么“招”呢?