(十二) 班主任职贵_岗位职责
1、是教学班的组织教师和领导者,在学校中起着基层指挥者的作用。应充分认识自己的重大职责和光荣使命,扎扎实实抓好班工作。
2、应把的思想品德放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥的自治能力;要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风,并形成具有自己特色的良好班风。
3、要全面了解全班的学习情况。和指导全班搞好各种学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好“提差”工作,采取得力的措施,使差生不断进步。
4、要全面执行党的方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动,使全面发展、健康成长。
5、要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实,使从小养成良好的行为习惯。
6、要加强家访工作,每学期普访一次以上,并作好家访记录。
7、要全面考察学生,每学期都要认真写好评语和登记各科成绩,管好学籍册。
8、认真组织、积极带领本班完成学校布置的各项任务。
9、教书育人、以身作则、言传身教、做的表率。
2、应把的思想品德放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥的自治能力;要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风,并形成具有自己特色的良好班风。
3、要全面了解全班的学习情况。和指导全班搞好各种学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好“提差”工作,采取得力的措施,使差生不断进步。
4、要全面执行党的方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动,使全面发展、健康成长。
5、要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实,使从小养成良好的行为习惯。
6、要加强家访工作,每学期普访一次以上,并作好家访记录。
7、要全面考察学生,每学期都要认真写好评语和登记各科成绩,管好学籍册。
8、认真组织、积极带领本班完成学校布置的各项任务。
9、教书育人、以身作则、言传身教、做的表率。