幼儿园环境创设的探索_幼儿园环境创设
www.77y4.cn 园环境是构成幼儿园课程体系所必需的组成部分,是一个扩大了的活动中心,是一种的、发展的以及身心放松的环境。良好的环境布置会直接影响幼儿主体性、创造性的发挥,能激活幼儿内在的学习动机。因此,我认为幼儿园环境创设是幼儿教育的第一步,也是幼童培育预案的先行实践。因此,在环境创设上我做了一些有益尝试。
1、充分利用有限空间,创设更多的幼儿活动场地。活动教室通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体效应和建筑标准设计的,而繁多的家具、教具玩具设施往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园环境创设要考虑的重点之一,因此,我在环境创设上充分注意到这一点,利用室内墙角与后门的零碎空间,设计制作储物柜、百宝箱、小搁架等,把大空间留出来。这样不仅使幼儿感到活动空间的宽敞、安全,也给幼儿形成一种视觉上的完整、流畅和通透。
2、适应儿童的需要,搭配靓丽自然的色彩。幼儿喜欢靓丽和谐的色彩,这既是儿童心理和生理的特点所致,也是他们心理生理发展的需要。因此,幼儿园的活动室的色调应与儿童生动活泼的特点相匹配。
幼儿在色彩上喜欢高明度、高饱和度、高对比性的颜色。 www.77y4.cn
1、充分利用有限空间,创设更多的幼儿活动场地。活动教室通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体效应和建筑标准设计的,而繁多的家具、教具玩具设施往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园环境创设要考虑的重点之一,因此,我在环境创设上充分注意到这一点,利用室内墙角与后门的零碎空间,设计制作储物柜、百宝箱、小搁架等,把大空间留出来。这样不仅使幼儿感到活动空间的宽敞、安全,也给幼儿形成一种视觉上的完整、流畅和通透。
2、适应儿童的需要,搭配靓丽自然的色彩。幼儿喜欢靓丽和谐的色彩,这既是儿童心理和生理的特点所致,也是他们心理生理发展的需要。因此,幼儿园的活动室的色调应与儿童生动活泼的特点相匹配。
幼儿在色彩上喜欢高明度、高饱和度、高对比性的颜色。 www.77y4.cn