注重指导_幼儿园个案分析

    幼儿在学习过程中离不开教师有效的指导。教师在设计活动方案时,应写明如何利用示范、讲解等手段指导幼儿练习,如何根据幼儿的能力随时调整要求及练习密度,如减少或增加垫子的数量,增高或降低拱形门的高度,调整小河的宽度,轮胎也可以增加到两个、三个,这样每个幼儿都有自选活动内容的空间,都能体验成功的快乐。在指导过程中,还不能忘记照顾个别体弱。