高高兴兴上幼儿园2_幼儿园小班其他教案
小班《高高兴兴上园(二) 》
活动目标:
1、继续加强对的礼貌。
2、训练正确坐与站的姿势。
3、培养互相谦让、团结合作的精神。
活动准备:
1、各种玩具、铃鼓。
2、一位大班小朋友。
活动重点:
训练正确坐与站的姿势。
活动难点:
学会正确的坐姿和站姿。
活动过程:
1、稳定幼儿情绪,入座玩玩具。
2、进行礼貌:
师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,希望我们班每个小朋友都能做到。”
3、使懂得“点名”的意义:
师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,就知道你今天来上学了,知道吗?”
练习点名。
4、学习站与坐的姿势:
请一名大班示范站与坐。
师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。
(两腿并拢,抬头看前方,挺胸)
“再看看应该怎么坐呢?”
(小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。)
练习,指导。
5、入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。
活动目标:
1、继续加强对的礼貌。
2、训练正确坐与站的姿势。
3、培养互相谦让、团结合作的精神。
活动准备:
1、各种玩具、铃鼓。
2、一位大班小朋友。
活动重点:
训练正确坐与站的姿势。
活动难点:
学会正确的坐姿和站姿。
活动过程:
1、稳定幼儿情绪,入座玩玩具。
2、进行礼貌:
师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,希望我们班每个小朋友都能做到。”
3、使懂得“点名”的意义:
师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,就知道你今天来上学了,知道吗?”
练习点名。
4、学习站与坐的姿势:
请一名大班示范站与坐。
师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。
(两腿并拢,抬头看前方,挺胸)
“再看看应该怎么坐呢?”
(小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。)
练习,指导。
5、入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。