炒豆豆_幼儿园托班教案

    小班歌曲:炒豆豆
    活动目标:
    1、在游戏中了解歌词熟悉旋律,在的引导下学唱歌曲。
    2、体验与同伴共同游戏的快乐。
    活动准备:
    1、每人一个小围裙
    2、每人一把小铲子
    3、炒豆豆的录象。
    活动过程:1、观看录象,引入课题
    t:“美丽的秋天来了,许多庄稼都丰收了!黄豆也成熟了,我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢?”(播放录象)
    t:“他们在干什么呢?”(看,介绍打豆豆、炒豆豆的内容)
    t:“有什么颜色的豆豆啊?豆豆在锅里还干什么了?”(认识黄豆和青豆,知道豆豆还在翻跟头呢!)
    观看完, t:“他们刚才在干什么啊?”(幼儿说说,帮助回忆)
    2、熟悉歌词
    t:“刚才他们在炒豆豆!”(有节奏的说歌词)
    t:“你会象我一样来炒豆豆吗?”(带领有节奏的念歌词)
    3、学唱歌曲
    t:“今天我来做妈妈,给你们炒豆豆吃!”(  系上围裙)
    t:“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢!想听吗?听仔细了!”(清唱)
    t:“还想再听一遍吗?”(再次倾听,加上钢琴伴奏)
    t:“今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆!我们一边炒一边唱!”(带领边动作边唱)
    t:“我请来了小铲子,我们一起用小铲子边炒边唱!”(带领边做边唱)
    4、活动延伸
    t:“豆豆炒好了,好香啊!”(做闻豆豆的动作)
    t:“你闻闻香不香?你来尝一尝!给旁边的小朋友吃一吃!”(做动作)
    唱第二段歌词,引导送给别人吃
    t:“门口的娃娃也饿了,我们去喂给他吃吧!“(边唱边带喂娃娃。结束活动)