小班九月份工作计划_幼儿园小班计划总结

    〈一〉保教工作
    1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上园。
    2、制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动;
    3、、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
    4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
    5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
    6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发参与体育活动的兴趣。
    〈二〉工作
    1、召开学期家长会,向介绍本学期工作重点及发展目标。
    2、拟订新入园情况调查表,向进行问卷调查。
    3、学期初帮助准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
    4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及的需求和是否愿意参加班上的活动。
    5、创设“共育幼苗”家园栏,让了解在园活动内容及一些育儿方法。
    〈三〉教研工作
    1、制订学期班级工作。
    2、研究制定课题方案。
    3、制定班级主题活动内容,及周逐日。
    4、参加年段集体活动。
    班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取的支持与帮助,还有本班的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。