找找长的和短的_幼儿园小班科学教案

    活动名称
    找找长的和短的
    活动目标
    1.能按物体的长短分类。
    2.喜欢参加分类活动,能耐心按规则进行分类。
    活动准备
    班级的旧图画笔若干;高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2/3处一分为二)人手各一个。
    活动过程
    1.介绍活动内容及规则
    出示旧图画笔及高矮笔筒,告诉:班级的图画笔需要整理,请小朋友来帮忙,把长的插在高笔筒内,短的插在矮笔筒内。
    2.进行长短分类
    请每个自己取一高一矮的笔筒各一个,分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒,直至插满。
    3.检查分类结果
    请相互检查分类结果,看看长笔都有哪些颜色,以及短笔都有哪些颜色。
    活动延伸
    在进行本活动时,还可根据物体的大小、颜色进行分类。例如:让对图书、积木进行分类整理。整理画笔、图书、积木的活动可放在一个单位时间内进行,也可以分几次按小组轮流操作的方式单独进行。