我们的飞机场_幼儿园大班整合教案
目标：1、学习分工合作，共同，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。
2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。
环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。
准备：1、对飞机及飞机场开展探索活动，对此有一定的了解。
2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。
过程：
一、 谈话导入
1、 谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的介绍）
2、 噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起共鸣）
3、 那我们一起来设计一个飞机场，好吗？
4、 瞧！已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（讨论）
二、 引导分工、合作
1、 把讨论交流的情况分类。（汽车、飞机、周围建筑物、景物）
2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。（观察商量分工情况，需要时参与讨论）
三、 商量好以后就选择所需材料进行建构
四、 展示、交流、分享快乐
1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮！
2、 请介绍。
3、 给飞机场取个名。（取名）
五、 小结
六、 将来我们的**飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么漂亮的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”原来是我们外冈园大（1）班的小朋友啊！真了不起！
2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。
环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。
准备：1、对飞机及飞机场开展探索活动，对此有一定的了解。
2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。
过程：
一、 谈话导入
1、 谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的介绍）
2、 噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起共鸣）
3、 那我们一起来设计一个飞机场，好吗？
4、 瞧！已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（讨论）
二、 引导分工、合作
1、 把讨论交流的情况分类。（汽车、飞机、周围建筑物、景物）
2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。（观察商量分工情况，需要时参与讨论）
三、 商量好以后就选择所需材料进行建构
四、 展示、交流、分享快乐
1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮！
2、 请介绍。
3、 给飞机场取个名。（取名）
五、 小结
六、 将来我们的**飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么漂亮的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”原来是我们外冈园大（1）班的小朋友啊！真了不起！