秋游主题活动教案_幼儿园大班主题教案

    主题活动:秋游
    活动总目标:
    通过一系列的活动,引导讨论、制定秋游,激发秋游欲望.
    活动(一)商量秋游海报
    活动目标:
    通过讨论,让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。
    活动指导:
    1.  “我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况?”
    2.  与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容?
    活动反馈:
    通过讨论,孩子们认为在“海报”上要写明:
    1. 秋游时间(几月几日,几点出发、几点回来)
    2. 秋游地点。
    3. 什么时候去永辉超市购物。
    4. 秋游活动参加人员。
    5. 该带哪些东西。
    活动(二)制作秋游海报
    活动目标:
    引导按自己的意愿大胆设计制作海报。
    活动准备:水彩笔,图画纸,色卡纸一张
    活动指导:
    1. 秋游的时间可以怎么表示?秋游的地点呢… …
    2. 幼儿自愿分组分工,制作海报的其中一部分。
    活动反馈:
    通过分组分工负责,孩子们已完成了“海报”的初稿,整理后,明天可以进行展示了。
    活动(三)讨论秋游愿望和心情
    活动目标:
    通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情,区分哪些是不能实现的,从而了解哪些事是不能做的。
    活动准备:纸、笔
    活动指导:
    1、  引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么?
    2、  你的心情怎么样,用一种标志来表示。
    3、  请大家评一评哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?
    活动反馈:
    1、  教师在孩子绘画过程中,把孩子的话记录下来,写在孩子的画上。
    2、  将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开,并进行展示。
    3、  孩子在离园活动中向介绍,家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。
    活动(四)讨论并制作秋游倒计时
    活动目标:
    1. 引导幼儿用“倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天;并自主地对“秋游倒计时”进行管理。
    2. 通过“秋游倒计时”感知顺倒数的含义。
    活动准备:水彩笔,图画纸,数字卡
    活动指导:
    1.  师:“每天总是有许多小朋友来问,还有几天才去秋游呀?” 引导幼儿讨论:“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天,不要再问老师了呢?”
    2.  跟孩子一起设计“秋游倒计时” 。
    3.  孩子自愿分组分工制作“秋游倒计时”中每一页的数字。
    4.  选择画得最好的数字0—9、用于制作“秋游倒计时”。
    5.  讨论“秋游倒计时”的管理。
    活动反馈:
    1. 教师将幼儿选出的画得最好的数字0—9装订成“秋游倒计时”。
    2. 孩子们通过讨论、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。
    3. 孩子在这个活动中对顺倒数的含义感受不深。
    活动(五)拟订购物清单 
    活动目标:引导幼儿根据愿望画出适宜的食品,有计划地购物。
    活动准备:纸、笔。
    活动指导:
    1、请幼儿说说想买那些食品。
    2、与幼儿讨论买哪些食品合适,买几样好?
    1、  引导幼儿根据讨论的结果画出购物清单。
    活动反馈:
    1. 孩子们对要准备的食品都有自己的想法,因此购物清单非常丰富。
    2. 孩子们画的购物清单普遍缺少主食,可建议孩子们加以修改。
    活动(六)讨论超市购物的注意事项
    活动目标:
    引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项.
    活动准备:水彩笔,图画纸
    活动指导:
    1. 教师提出以下问题,引导孩子们讨论、回答。
    (1)  永辉超市里有哪些设施?
    (2)  我们这么多小朋友去永辉超市购物时,要怎样注意安全?
    (3)  买东西时要注意哪些事情。
    2. 孩子们将自己的想法画下来。
    活动反馈:
    1.孩子们考虑比较全面,讨论出以下几个方面的注意事项:
    (1)  路上的安全 (2)使用电梯时的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)买东西要诚实,排队。
    2.由于是孩子自己制定的注意事项,孩子都能清楚地向家长介绍。
    活动(七)到永辉超市购物
    活动目标:
    引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项,并尝试独立购物。
    活动准备:每人十元钱、请几名家长参与、协作。
    活动指导:
    3. 教师提出以下问题,引导孩子们讨论、回答。
    (1)  永辉超市里有哪些设施?
    (2)  我们这么多小朋友去永辉超市购物时,要怎样注意安全?
    (3)  买东西时要注意哪些事情。
    2.家长及老师分别带领一组幼儿购物。
    活动反馈:
    1.孩子们考虑比较全面,讨论出以下几个方面的注意事项:
    (2)  路上的安全 (2)使用电梯时的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)买东西要诚实,排队。
    2.购物活动基本完成,大部分幼儿都能按照老师的要求购物,有两名幼儿买了一大堆的东西,有十名左右的幼儿购物超过了10元。
    活动(八)讨论秋游的准备工作
    活动目标:
    激发幼儿秋游欲望,引导幼儿制定活动计划、及活动注意事项。
    活动指导:
    1、  教师提出问题引导幼儿思考;
    “我们要去秋游了,该做哪些准备呢?”
    “我们去秋游时要注意些什么?
    活动反馈:
    1. 由于小、中班幼儿参加过秋游,所以他们很快说出了要准备食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市购买。
    2. 对秋游活动的注意事项孩子们的设想也比较全面,具体情况根据当日活动安排进行修改。
    活动(九)我们去秋游
    活动目标:
    1. 带领孩子们参观动物园,观赏各种动物。
    2. 带领孩子们到西湖博物馆,参观脱胎漆器展览及恐龙馆中的恐龙化石展览。
    活动准备:
    食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。
    活动指导:
    1.