今年通市中考政治的复习提纲_政治文集
情绪的四种基本类型:喜、怒、哀、惧
1、 情绪的影响?(为什么说它是双刃剑?)
⑴情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
⑵情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
2、 怎样调控我们的情绪?
a.理智是调控情绪的闸门 b.通过改变自己的态度来调控自己的情绪
c.根据不同的情况和个人的特点灵活地运用具体方法来调节情绪,如注意转移法,合理发泄法等。
3、 青少年时期情绪的特点如何?我们在表达自己的情绪时要注意些什么?
有易于波动、不稳定的特点
应该学会合理表达自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。
同时宣泄情绪还应该在道德和法律允许的范围内进行,不损害他人和集体的利益。
4、 高雅情趣的积极影响有哪些?
a、有利于我们缓解疲劳,感受到生活的美好,增加对生活的热爱。
b、有利于我们的身心健康,也符合现代文明的要求。
c、有利于我们扩大知识面,拓展活动领域。
d、有利于我们保持良好的精神面貌,陶冶情操,让生活充实,有意义。
5、 我们应如何追寻高雅的生活情趣?
a.培养乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅情趣的重要条件。
b.培养健康的兴趣爱好,增强好奇心,避免盲目从众。
c.丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
◆ 七下 第二单元 做自立处强的人
6、 自立的含义:自立就是自己的事情自己干。 自立的表现:p35 能举些例子
7、 自立的重要性:
⑴人生需要自立,它是我们成长的过程,是我们生活能力锻炼的过程。
⑵如果我们不自觉锻炼自立的能力、培养自立的精神,就难以在未来社会中自立。
8、 过于依赖别人的危害:
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。
9、 怎样培养自己的自立能力?
⑴最基本的就是立足于自己当前的生活、中的问题,从小事做起,如:自己洗衣服、整理房间等等
⑵另外,还要大胆地参与社会实践,多锻炼。
10、 如何"告别依赖,走向自立"?
⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖; ⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。
11、 自强的含义和表现是什么?
含义:自强就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
表现:⑴困难面前不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;
⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执着追求;
12、 自强的作用:自强是一个人活出个性、活出尊严、实现人生价值的必备条件,是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。
13、 怎样培养自强的品质?
⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
第四单元 做知法守法用法的人
14、 我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。
15、 法律的显着特征:⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
16、 违法行为 可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪行为)
17、 犯罪的三个基本特征:第一,具有严重社会危害性的行为。是犯罪的最本质特征。
第二,是一种触犯刑法的行为。是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
18、 我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;
附加刑,包括罚金、剥夺权利、没收财产三种。
19、 "小洞不补,大洞吃苦"表明什么?我们该怎么做?
⑴表明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
⑵我们一定要重视道德修养,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为",自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
20、 规范未成年人行为的法律是:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
21、 《未成年人保护法》中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
22、 能为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
23、 维护我们合法权益的途径:
⑴非诉讼手段--常用的手段,向政府有关部门、司法机关等反映问题,寻求帮助;通过调解等方式,解决争议、纠纷。
⑵诉讼手段--最正规、最权威、最有效的一种手段。
24、 违法犯罪分子是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智。尽量减少不必要的伤亡。
行之有效的好方法:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,歹徒去向,及时拨打"110"报警电话等。
◆ 八上 第四单元 交往艺术新思维
25、 我们为什么要有礼貌?(礼貌的作用)
①人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。
②礼貌是文明的体现。(是否有礼貌,决不只是个人的私事,也不是无足轻重的小事,一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。)
26、 我们对人有礼貌的主要表现:
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
27、 按礼仪要求做的作用:(积极意义)
①按礼仪要求去做,有助于我们提升道德水平和精神境界,使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。
②能展示我们内心的自信,蓬勃的朝气、振奋的精神。
③有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受。
28、 竞争的积极作用:
①它能赋予我们压力和动力,激发潜能,提高学习和工作的效率。
②能让我们在比较中发现自己的局限性,提高自己的水平。
③能让我们的集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。
29、 竞争的消极作用:
①它可能使某些获胜者产生骄傲情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感。
②可能引起我们心情过分紧张和焦虑。 ③可能出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
30、 在前进中为什么要重视与他人合作?(意义)
①社会中,谁都不可能脱离群体而存在,个人的力量是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
②合作,是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。
③合作能聚集力量、启发思维。一个具有合作精神的人,更能获得他人支持,增加成功的可能。
31、 竞争与合作的关系:相互依存,你中有我,我中有你。 竞争是一种有效的合作方式。
32、 在合作中竞争,应如何处理好两者关系?
①要
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