研究物质的实验方法教案_高一化学教案

    课标要求
    1.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。
    2.树立安全意识,能识别品安全使用标识,初步形成良好的实验习惯。
    3.能独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流。
    4.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和研究中的应用。
    教材分析:
    按物质的分类和提纯→物质的定性检验→溶液的配制和定量测定的顺序安排教材内容,内容由简单到复杂,难度由低到高,逐步深入。
    化学实验也是高中化学学习的重要内容,在专题1的第二单元中让较系统地学习和研究物质的分离方法、物资的检验方法、溶液的配制和分析方法,能强调化学实验的重要。
    情感分析:
    本单元内容和编排给课堂教学提供了丰富的活动教材,让学生进行探究的内容较多。
    教材通过实验,以"观察与思考"的方式呈现,依次引出了萃取、分液、蒸馏等重要的物质分离和提纯方法,在"拓展视野"中介绍了层析法的发展与应用。学生可以对各种方法的适应条件、操作目的进行比较和归纳。
    教学重点:
    定性和定量分析
    难点:
    实验数据的分析处理
    课时具体安排:
    物质的分离与提纯    2课时
    常见物质的检验      2课时
    溶液的配制及分析    2课时