硫和氮的氧化物教案1_高一化学教案
【课标要求】1、了解二氧化硫的性质;了解可逆反应的概念;掌握二氧化硫的性质。
2、培养用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应的概念);培养学生设计实验、动手实验、观察现象,并根据实验现象得出可能的规律的能力。
【教学重点】二氧化硫的化学性质。
二氧化硫的性质
【教学过程设计】
空气质量日报 一氧化氮、二氧化氮的性质
二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
一:二氧化硫
1:硫是一种 色粉末,在空气中燃烧生成
s + o2 —
2:二氧化硫是一种 色、有 的 气体,密度比空气
溶于水。
3:实验4—7填表
实验 | 现象 |
把有so2的试管倒立水中 | |
用ph试纸测试酸碱度 | |
在试管中滴入品红溶液 | |
加热试管中的溶液 | |
结论 |
3:所学的漂白剂及其漂白原理
漂白剂 | 漂白原理 |
活性炭 | |
hclo o3 h2o2 | |
so2 |
氯水与二氧化硫漂白性的比较
氯水 | 二氧化硫 | |
原理 | ||
实质 | ||
效果 | ||
范围 |
4:so2集四性于一身(酸酐的通性、氧化性、还原性、漂白性)
so2具有酸酐的通性:
① 与水反应——实验:二氧化硫溶于水实验
so2与足量或少量naoh溶液反应的方程式:
so2通入澄清石灰水变浑浊,继续通so2,又变澄清。写出化学方程式:
与碱性氧化物的作用: so2+na2o
复习可逆反应的概念,简介亚硫酸(h2so3)。
② 二氧化硫氧化性与还原性
分析二氧化硫中硫元素的化合价:+4,可以升高,也可以降低,表现氧化与还原两重性。
还原性(可逆反应):
氧化性:so2+2h2s = 3s + 2h2o so2+i2+2h2o=h2so4+2hi
[例1]so2和cl2都具漂白作用,若将等物质的量的这两种气体,同时作用于潮湿的有色物质,此时可观察到有色物质
a.立刻褪色 b.慢慢褪色
c.先褪色后复原 d.颜色不褪
[例2]检验so2气体中是否混有co2气体,可采用的方法是
a.通过品红溶液
b.通过澄清石灰水
c.先通过naoh溶液,再通过澄清石灰水
d.先通过酸性kmno4,再通过澄清石灰水
[例3].除去co2中混有的少量so2气体,可选用试剂( )
a.澄清石灰水 b.品红溶液
c.溴水 d.饱和nahco3溶液