电势差教案_高二物理教案
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(一)知识与技能
理解掌握电势差的概念、定义式与应用。
(一) 过程与方法
结合电势、电势能、静电力做功,通过对比让深入理解电势差及其之间的关系
(二) 情感态度与价值观
培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力
重点:理解掌握电势差的概念、定义式。
难点:根据电势差的定义式进行有关计算。
教学活动
教学过程:
复习
要点:1、静电力做功与电势能的关系。
2、电势概念。-----后引入新课
通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比,并结合p18图1、4-1分析得出:
一、 电势差
(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。
(3)理解:①电势差是标量,可正,可负。正负表示两点电势的高低
②电势的数值与零电势点的选取有关,电势差的数值与零电势点的选取无关。
③电势差uab与q无关,仅与电场中a、b两位置有关,反映电场本身的性质。
④电场中a、b两点间的电势差跟移动电荷的路径无关,只与ab位置有关
二、静电力做功与电势差的关系
电荷q在电场中从a移动到b时,静电力做的功wab等于电荷在a、b两点的电势能之差。
推导:
即:电场中a、b两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷q的比值。
三、符号的处理
1、 计算时将各量的正、负号代入公式,并根据结果的正、负号进行判断。
2、 代入绝对值
巩固练习:
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(一)知识与技能
理解掌握电势差的概念、定义式与应用。
(一) 过程与方法
结合电势、电势能、静电力做功,通过对比让深入理解电势差及其之间的关系
(二) 情感态度与价值观
培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力
重点:理解掌握电势差的概念、定义式。
难点:根据电势差的定义式进行有关计算。
教学活动
教学过程:
复习
要点:1、静电力做功与电势能的关系。
2、电势概念。-----后引入新课
通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比,并结合p18图1、4-1分析得出:
一、 电势差
(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。
(3)理解:①电势差是标量,可正,可负。正负表示两点电势的高低
②电势的数值与零电势点的选取有关,电势差的数值与零电势点的选取无关。
③电势差uab与q无关,仅与电场中a、b两位置有关,反映电场本身的性质。
④电场中a、b两点间的电势差跟移动电荷的路径无关,只与ab位置有关
二、静电力做功与电势差的关系
电荷q在电场中从a移动到b时,静电力做的功wab等于电荷在a、b两点的电势能之差。
推导:
即:电场中a、b两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷q的比值。
三、符号的处理
1、 计算时将各量的正、负号代入公式,并根据结果的正、负号进行判断。
2、 代入绝对值
巩固练习:
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