自信走向未来教案_九年级政治教案

    【教学目标】
    1、情感态度、价值目标:让回顾自己中学生活中的成长,引导学生珍视自我成长经历,积极拓展自我,客观地认识评价自已,形成比较清晰的自我形象。懂得"人无完人"的道理。
    2、能力目标:培养学生全面正确认识自我评价自我的能力,勇于接受生活中可能出现的各种挑战,自信、乐观、智慧地走向自己的未来。为创造美好未来而不断完善自我、挖掘自我生命的潜能。
    3、知识目标:在成长过程中的收获并了解自己在成长过程中存在的不足。
    【教学重点难点】
    重点:正确评价自我、完善自我的目标。
    难点:如何完善自我
    【教学过程 】
    一、新课导入
    学生朗读课本p108的故事《一枚戒指》
    思考:这个故事要告诉我们一个什么道理?
    你的人生价值你发现了吗?
    二、新课学习
    活动一:总结与反思:
    1、 回顾自己在初中三年的学习生活,总结自己在这三年中,是如何一步一步成长为一个合格的初中生的?
    2、 反思一下你在你的成长道路上接受了哪些挑战?
    活动二:交流感受:
    1、 教师可以事先把学生的成长记录袋发给学生,让学生找出初一时设计的成长方案,思考自已的方案是否实现了。
    2、 交流一下,在成长的过程中,你有哪些收获?又有哪些不足有待改进和完善?
    归纳:有耕耘,必有收获;有付出,必有回报。
    活动三:读读议议:
    1、 阅读课文p113《满了吗》
    2、 说一说:我"满了吗"?
    归纳: 每个人都不可能十全十美,在成长的过程中我们还有许多方面需要不断地改进和完善。
    活动四:说一说:
    在成长的过程中我们不断地改进和完善自我,我们可以怎样做?
    这是一个开放性的话题,没有标准答案,可以让学生尽情发挥,但教师必须做好引导工作。可以为学生提供一些素材。
    三、新课小结
    四、布置作业