Cry and laugh_幼教英语教案
cry and laugh (中班)
一,目的:
1.复习单词: red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cry and laugh》
2.培养观察力、表演能力、想象能力
3.通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养的勇敢的品质。
二,准备:
1.磁带两盘;
2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景(树、准备每棵树两张脸谱:笑脸、哭脸);
3.与人数相等的凳子围在花园旁边。
三,过程:
(一)、开始部分:
1.师生问好:nice to see you! boys and girls.
nice to see you! miss yu.
2.now, we’ll go to a garden, are you ready? let’s go! 伴着《if you are happy》边走边做动作进场地。
(二)、基本部分:一进入场地就有《鸟语花香》的伴着(渐小)。
师:how beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。oh, very good!边说边围着花园坐下来。引导伴着欣赏花园的动作坐下来。
师:what color are flowers in the garden?
幼:red 、blue 、yellow、 green。
师:do you like the flowers?
幼:yes, (i do)
1.磁带里传哭声
师:listen!什么声音?(哭声)
边做笑的样子,边念,cry、cry、cry,让感觉。
反复带读,边学发音边模仿动作。
师:who is crying?想一想?找一找?(树)
师:why!为什么?
(小树被昨晚的大风吹倒了,身上可疼了,所以他们伤心的哭了。)
师:怎么办?
幼:把他们轻轻扶起来。(别再弄疼他们)
师:follow me! cry, cry. don’t cry. 边念边做动作,念一遍,扶起一棵树。(配班马上偷偷给树换上笑脸)依次扶起四棵小树。
2, 磁带中传来笑声
师:listen!什么声音?(笑声)
师:laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。
反复带读,边念边做笑的神态。
师:谁在笑?(树)
师:why?为什么?
幼:小树们被我们扶起来了,身上不疼了,非常高兴,也非常喜欢我们,正对着我们笑呢?
师:very good!大家一起鼓掌。
3 .现在花园更美了,今后我们应怎样对待花草、树、木呢?应爱护他,千万不要损害他们。瞧,他们笑得多漂亮!laugh、laugh,beautiful laugh!边表扬树的笑容,边念。对着每棵树念一遍。
4, 说说是cry,还是laugh好看,(laugh)那么今后要少哭,尽量不哭,多笑,做一个坚强的孩子。now, let’s play a game!《cry and laugh!》
三、结束部分:
多美的花园,有树、有花、有草……可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树,我们到别的地方去看看,(伴离开,到户外延伸,自由活动)
-cry and laugh (中班)
一,目的:
1.复习单词: red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cry and laugh》
2.培养观察力、表演能力、想象能力
3.通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养的勇敢的品质。
二,准备:
1.磁带两盘;
2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景(树、准备每棵树两张脸谱:笑脸、哭脸);
3.与人数相等的凳子围在花园旁边。
三,过程:
(一)、开始部分:
1.师生问好:nice to see you! boys and girls.
nice to see you! miss yu.
2.now, we’ll go to a garden, are you ready? let’s go! 伴着《if you are happy》边走边做动作进场地。
(二)、基本部分:一进入场地就有《鸟语花香》的伴着(渐小)。
师:how beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。oh, very good!边说边围着花园坐下来。引导伴着欣赏花园的动作坐下来。
师:what color are flowers in the garden?
幼:red 、blue 、yellow、 green。
师:do you like the flowers?
幼:yes, (i do)
1.磁带里传哭声
师:listen!什么声音?(哭声)
边做笑的样子,边念,cry、cry、cry,让感觉。
反复带读,边学发音边模仿动作。
师:who is crying?想一想?找一找?(树)
师:why!为什么?
(小树被昨晚的大风吹倒了,身上可疼了,所以他们伤心的哭了。)
师:怎么办?
幼:把他们轻轻扶起来。(别再弄疼他们)
师:follow me! cry, cry. don’t cry. 边念边做动作,念一遍,扶起一棵树。(配班马上偷偷给树换上笑脸)依次扶起四棵小树。
2, 磁带中传来笑声
师:listen!什么声音?(笑声)
师:laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。
反复带读,边念边做笑的神态。
师:谁在笑?(树)
师:why?为什么?
幼:小树们被我们扶起来了,身上不疼了,非常高兴,也非常喜欢我们,正对着我们笑呢?
师:very good!大家一起鼓掌。
3 .现在花园更美了,今后我们应怎样对待花草、树、木呢?应爱护他,千万不要损害他们。瞧,他们笑得多漂亮!laugh、laugh,beautiful laugh!边表扬树的笑容,边念。对着每棵树念一遍。
4, 说说是cry,还是laugh好看,(laugh)那么今后要少哭,尽量不哭,多笑,做一个坚强的孩子。now, let’s play a game!《cry and laugh!》
三、结束部分:
多美的花园,有树、有花、有草……可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树,我们到别的地方去看看,(伴离开,到户外延伸,自由活动)
-cry and laugh (中班)