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一元一次不等式(组)教案_九年级数学教案


知识点回顾:

知识点一:不等式及其基本性质

1.不等式:用                            表示的式子叫做不等式.

2.不等式的基本性质:

(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向     .即 如果 那么         

(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 .即

如果 那么              

(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.即

如果 那么               

1(2009柳州) ,则下列各式中一定成立的是(    )

a     b     c     d

解析:本题选a.根据不等式的基本性质1,不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.bc分别违背了性质23,因为c的正负不明,所以d也不一定对.

同步测试:

1.如果xy0,那么xy.根据的是(    )

a.不等式的基本性质1     b.不等式的基本性质2

c 不等式的基本性质3     d.以上都不是。

2(2009 年佛山市)据佛山日报报道,200961佛山市最高气温是33,最低气温是24,则当天佛山市气温 ()的变化范围是(    )

a     b     c     d

知识点二:一元一次不等式及其解集

1.一元一次不等式:含有          ,并且                的不等式叫做一元一次不等式.

2.不等式的解:一般地,能够                        叫做不等式的解.

3.不等式的解集:不等式的                称为这个不等式的解集.

2 (2009年湖北荆州)解不等式:

解:去分母,得

去括号,得

移项,得

点评:解不等式的一般步骤是:去分母、去 括号、移项、合并同类项、系数化为1

做题时,有几点要注意:(1)去分母时不要漏乘没有分母的项;(2)移项要变号;(3)系数化为1时,要注意用的是性质1还是性质2(4) 变成 时,注意改变不等号的方向.

同步测试:

1.(2009年北京市)不等式 的解集是       .

2.解不等式

知识点三:一元一次不等式及其解集

1.一元一次不等式组:由几个                                  ,叫做一元一次不等式组

2.一元一次不等式组的解集:                                      ,叫做这个一元一次不等式组的解集.

3  (2009年黄冈市)解不等式组

解:解①,得

解②,得

 

               

-3    -2     -1     0    1            x

 

 

 

 


不等式的解集为

同步测试:

1.解不等式组 ,并把它的解集表示在数轴上:

 

2.解不等式组

随堂检测:

1据佛山日报报道,200961佛山市最高气温是33℃,最低气温是24℃,则当天佛山市气温 (℃)的变化范围是(    )

a     b     c     d

2.不等式 的解集是           .

3.不等式组 的解集是             .

4.不等式组 的解集在数轴上表示为(     )

-1

0

1

2

a2009年湘西自治州)

-1

0

1

2

b

-1

0

1

2

c

-1

0

1

2

d

 

 

 


5.关于x的不等式组 的解集是 ,则m =          

6.已知关于 的不等式组 只有四个整数解,则实数 的取值范围是          

7.解不等式组 ;并写出它的整数解。

8.开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用 18元钱买了1支钢笔和3本笔记本;小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5.

   (1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;

   (2)校运会后,拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会中表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数,共有多少种购买方案?请你一一写出.

9(2 009年遂宁)某校原有6 00张旧课桌急需维修,经过abc三个工程队的竞标得知,ab的工作效率相同,且都为c队的2倍,若由一个工程队单独完成,c队比a队要多用10天.学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为 了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,ab队提高的工作效率仍然都是c队提高的2倍.这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务.

⑴求工程队a原来平均每天维修课桌的张数;

⑵求工程队a提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

 

【答案】

知识点回顾:

知识点一:

1.不等号(﹥、≥、﹤、≤或≠)

2.(1)不变.

(2)不变.

(3)改变.

同步测试:

1a 2d

知识点二:

1.一个未知数,未知数的次数是1

2.使不等式成立的未知数的值.

3.所有的解的全体.

同步测试:

1.

2.解:

知识点三:

1.含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,.

2. 一元一次不等式组中的几个不等式的解集的公共部分.

同步测试:

1.解①,得 

解②,得 

所以,不等式的解集为:

数轴表示略

2.解① ,得 

解②,得 

所以,不等式的解集为:

随堂检测

1d    2 .    3 .    4c    5.-3   6

7解:解①,得

解②,得

∴不等式的解集为

所以,不等式的整数解是:-101

8.解:(1)设每支钢笔的价格为x元,每本笔记本的价格y元,根据题意,得

解,得

答:每支钢笔的价格为3元,每本笔记本的价格5.

(2)设购买钢笔x支,笔记本y本,根据题意,得

[

解,得

∴可见共有5中购买方案:

(1)20只钢笔,28本笔记本;

(2)21只钢笔,27本笔记本;

(3)22只钢笔,26本笔记本;

(4)23只钢笔,25本笔记本;

(5)24只钢笔,24本笔记本。

9.解:(1)设工程队c原来平均每天维修课桌x张,根据题意,得

解,得

答:工程队a原来平均每天维修课桌至少80张。

(2) 根据题意,得

解,得

答:工程队a提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围大于39张小于或等于48张。