隆中对教案2_九年级语文

    第二课时
    教学内容和步骤
    本堂课引导边读边口译课文,要求采用直译法,忠实原意,字字落实;针对学生理解的不确切或有困难的地方加以点拨,并重点提示下列词、句,要求学生加深理解,注意积累,掌握规律。
    一、介宾短语作补语,翻译时要移到谓语前。
    1."每自比〈于管仲、乐毅〉"--常常把自己和管仲乐毅相比。
    2."欲信大义〈于天下〉)"--想要在天下人面前伸张大义。
    3."曹操比〈于袁绍〉"--曹操和袁绍相比。
    4."信义着〈于四海〉--威信和正义在全国都很显着。
    二、几个难句
    1."跨州连郡者"--指控制几个州郡的地方军阀。州、郡,均为当时的地方行政区域。
    2."将军岂愿见之乎?""将军岂有意乎?"--两个"岂"字都不能译为"难道",应译为"可",表示一种委婉而期待的语气。(一说"岂",相当于"其",表语气,亦通。)
    三、学生朗读课文
    四、布置作业
    1.整理笔记,掌握并积累重点提示的词和句子。
    2.熟读第3、4段。