《寻找时传祥》结构分析_高中教参

    【课文结构分析】
    第一部分:用简洁的文字点明和交代了本文的对象。
    第二部分:回顾时传祥解放后至“文革”前的光辉事迹。
    第三部分:记叙“文革”对时传祥的摧残、打击。
    第四部分:通过调查表现现在社会中人们对时传祥及精神的不同反应。
    第五部分:通过崔秀庭老人和“有身份的人”的语言描述表现出作者的忧虑和思考。