喂—出来教案2_八年级语文教案
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教学目标:
一. 了解小说的情节,理解作品的主旨。
二. 揣摩作者的想象活动,探究想象与现实的关系,学习作者的想象思维。
三. 引导关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系,培养他们的理性精神和人文关怀精神。
教学过程:
一. 趣味导入:
多媒体显示三幅漫画:
第一幅:画上无底洞,围着许多人。
第二幅:有许多垃圾车开来。
第三幅:工人头顶上飞来一块石头。
请同学们仔细观察漫画,推测漫画讲述了一个什么。
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,各色人物围聚洞旁,纷纷猜测,让我们随着星新一去看看究竟。
二.直觉感知:
(一)简要复述故事情节。
(二)自由表达小说的主旨、启示或结构、语言的特点。
三.规律感知:
(一)作者及文体简介 (多媒体显示)
1、星新一,1926年生于日本东京,父亲是制药公司经理,曾赴美留学,还创办了药科大学,担任过参议院议员。星新一的外祖母小金井喜美子是日本着名作家森鸥外的妹妹,有名的"明星派""歌人(诗人)",外祖父小金井良博士是日本解剖学和人类学的草创者。星新一幼年时与外祖父母生活在一起,受他们的影响很深。星新一有对资本主义社会的敏锐的洞察力,写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。他被尊为"日本微型小说的鼻祖"。1974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,达18卷之多。截至1983年10月,星新一发表的作品已逾一千篇,堪称世界纪录的创造者。他冲破了微型小说的篇幅限制,拓宽了微型小说的题材,特别擅长于科幻小说,给人一种耳目一新、回味无穷的艺术享受。
2、科学幻想小说,简称"科幻小说",小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将"科学""幻想"和"小说"视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。
(二)文章的情节:
结构层次分析:
第一部分(开头~新的庙):庙被台风卷走后,人们的种种议论。(洞现)
第二部分(正当~建造了一个广场):洞出现后,人们的种种反应。(察洞)
第三部分(在这一年~竖了起来):人们把各种垃圾、废物都扔进了洞里。(填洞)
第四部分(有一天~最后):小石头飞了出来。(惧洞)
(三)思考:人们为什么这样处理垃圾和"三废"?作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞?
学生思考、发言。
明确:人们把江河湖海天空大气看成了无底洞。城市的废物和污水排放在海洋里去,以为这样一来就可以漂流得无影无踪,那就是把大海看做深不可测的洞了;人们把废气排向大气中,以为这样一来就可以飘散得无影无踪,那就是把大气层看做是深不可测的洞了。这样的洞承担着城市的清洁工作,城市的一切污物将由它们来妥善解决。
人们通常处理垃圾的方法,都源于一种苟且心理,作者幻想出这么一个深不可测的黑洞,正是集中表现了人们的幻想,讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞,既可以用来表现人们的幻想和可笑,也可以警醒世人:不积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。
四.语言品得:
(一)品"喂--出来"这一标题的结构作用及其内藏的启示:
结构作用:
明确:首尾呼应,构成全文的循环式结构框架。
学生自由发言启示。
生1:搬起石头砸自己的脚,只能饱尝自己酿成的苦果。
生2:谁制造祸害,祸害就会加在谁身上。
生3:我想起一句古话:"善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。"
生4:破坏大自然,必遭大自然的惩罚。
生5:这个故事讲的是人类与自身生存环境的问题。不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食苦果。
生6:这个故事揭示了人类本性的多面性、复杂性,目光短浅、急功近利、得过且过、草率从事、盲目冲动……
……
教师:同学们的见解都很独特,有一点是不可否认的,即要保护环境,善待自然。
(二)细节品析:
1.文段分析
一场台风过后,晴空万里。
在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了,并没有伤什么人。(交代时间、地点、事件。)(注意庙的象征意义。)
第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。
"那座庙是哪个朝代留下来的呀?"
"谁知道呀,反正是年代很久了。"
"必须赶快建造一座新的庙。"(年代久远、被毁、必须重建与庙的象征意义有着紧密的联系。)
段析:交代事件起因。庙象征人们原本对自然和神明的敬畏之情,被毁坏和需要重建意味着这种道德观念被破坏和需要重建的立场。
正当大家你一言我一语的时候,有几个人神色慌张地跑了过来。
"不得了,闯大祸啦!"
"什么事?就在附近吗?"
"不,还要过去一点,就在那边。"
这时候,有一个人忽然失声惊叫起来:
"喂,快来看呀!这个洞究竟是怎么回事呀?"(对人物神态、语言的描写突出了事发的突然和人们的不安。)
大家跑过去一看,地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种深不可测的感觉,这个洞似乎是一直通向地球球心的。(对洞的描写突出"神秘"的特点。)
有一个人怀疑地说:"该不是狐狸洞吧?"
一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声:"喂--出来!"(破题,这一声喊是进入这个洞的第一个事物。)
可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
一位胆小怕事的老年人颤颤巍巍地摆着双手,想要劝阻年轻人别这么干。("胆小怕事"与上文建庙的情节相呼应。而且老人的话为下文埋下伏笔,可谓全篇文眼。)
"这可千万不能扔下去呀,说不定会受到什么可怕的惩罚的。"
但是,年轻人早就抢先一步,把石头扔进了洞里。然而,洞底下仍然没有任何回声传上来。
村里人砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就回到村里去了。
"接下来该怎么办呢?"
"还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。"(再次提到建庙的事,隐含道德挽救的一线生机。)
段析:以上是小说的第一部分--开端部分。人们对突然出现的神秘的洞的议论、猜测。一场台风吹毁了庙,出现一个神秘的洞,人们对庙和洞的争论与决定悬系着人们的道德倾向和发展方向。
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿,科学家和学者也都闻风而来了。并且,每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。随后,陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围,以防有人不慎跌落下去。(画线句是对各类人物的描写,表露出作者的讽刺和蔑视之情。)
(热闹的场面描写突出人们对洞的强烈好奇心。)
一位新闻记者拿来一根很长的绳子,把一只秤砣缚在一端,小心翼翼地往下放,绳子一尺一尺地慢慢放了下去。可是,等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮助。大家齐心协力地使劲一拉,绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到这番情形,一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。("绳子拉不上来,断了"说明进到洞里的东西不能再拿出来。联系前面喊
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教学目标:
一. 了解小说的情节,理解作品的主旨。
二. 揣摩作者的想象活动,探究想象与现实的关系,学习作者的想象思维。
三. 引导关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系,培养他们的理性精神和人文关怀精神。
教学过程:
一. 趣味导入:
多媒体显示三幅漫画:
第一幅:画上无底洞,围着许多人。
第二幅:有许多垃圾车开来。
第三幅:工人头顶上飞来一块石头。
请同学们仔细观察漫画,推测漫画讲述了一个什么。
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,各色人物围聚洞旁,纷纷猜测,让我们随着星新一去看看究竟。
二.直觉感知:
(一)简要复述故事情节。
(二)自由表达小说的主旨、启示或结构、语言的特点。
三.规律感知:
(一)作者及文体简介 (多媒体显示)
1、星新一,1926年生于日本东京,父亲是制药公司经理,曾赴美留学,还创办了药科大学,担任过参议院议员。星新一的外祖母小金井喜美子是日本着名作家森鸥外的妹妹,有名的"明星派""歌人(诗人)",外祖父小金井良博士是日本解剖学和人类学的草创者。星新一幼年时与外祖父母生活在一起,受他们的影响很深。星新一有对资本主义社会的敏锐的洞察力,写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。他被尊为"日本微型小说的鼻祖"。1974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,达18卷之多。截至1983年10月,星新一发表的作品已逾一千篇,堪称世界纪录的创造者。他冲破了微型小说的篇幅限制,拓宽了微型小说的题材,特别擅长于科幻小说,给人一种耳目一新、回味无穷的艺术享受。
2、科学幻想小说,简称"科幻小说",小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将"科学""幻想"和"小说"视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。
(二)文章的情节:
结构层次分析:
第一部分(开头~新的庙):庙被台风卷走后,人们的种种议论。(洞现)
第二部分(正当~建造了一个广场):洞出现后,人们的种种反应。(察洞)
第三部分(在这一年~竖了起来):人们把各种垃圾、废物都扔进了洞里。(填洞)
第四部分(有一天~最后):小石头飞了出来。(惧洞)
(三)思考:人们为什么这样处理垃圾和"三废"?作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞?
学生思考、发言。
明确:人们把江河湖海天空大气看成了无底洞。城市的废物和污水排放在海洋里去,以为这样一来就可以漂流得无影无踪,那就是把大海看做深不可测的洞了;人们把废气排向大气中,以为这样一来就可以飘散得无影无踪,那就是把大气层看做是深不可测的洞了。这样的洞承担着城市的清洁工作,城市的一切污物将由它们来妥善解决。
人们通常处理垃圾的方法,都源于一种苟且心理,作者幻想出这么一个深不可测的黑洞,正是集中表现了人们的幻想,讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞,既可以用来表现人们的幻想和可笑,也可以警醒世人:不积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。
四.语言品得:
(一)品"喂--出来"这一标题的结构作用及其内藏的启示:
结构作用:
明确:首尾呼应,构成全文的循环式结构框架。
学生自由发言启示。
生1:搬起石头砸自己的脚,只能饱尝自己酿成的苦果。
生2:谁制造祸害,祸害就会加在谁身上。
生3:我想起一句古话:"善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。"
生4:破坏大自然,必遭大自然的惩罚。
生5:这个故事讲的是人类与自身生存环境的问题。不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食苦果。
生6:这个故事揭示了人类本性的多面性、复杂性,目光短浅、急功近利、得过且过、草率从事、盲目冲动……
……
教师:同学们的见解都很独特,有一点是不可否认的,即要保护环境,善待自然。
(二)细节品析:
1.文段分析
一场台风过后,晴空万里。
在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了,并没有伤什么人。(交代时间、地点、事件。)(注意庙的象征意义。)
第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。
"那座庙是哪个朝代留下来的呀?"
"谁知道呀,反正是年代很久了。"
"必须赶快建造一座新的庙。"(年代久远、被毁、必须重建与庙的象征意义有着紧密的联系。)
段析:交代事件起因。庙象征人们原本对自然和神明的敬畏之情,被毁坏和需要重建意味着这种道德观念被破坏和需要重建的立场。
正当大家你一言我一语的时候,有几个人神色慌张地跑了过来。
"不得了,闯大祸啦!"
"什么事?就在附近吗?"
"不,还要过去一点,就在那边。"
这时候,有一个人忽然失声惊叫起来:
"喂,快来看呀!这个洞究竟是怎么回事呀?"(对人物神态、语言的描写突出了事发的突然和人们的不安。)
大家跑过去一看,地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种深不可测的感觉,这个洞似乎是一直通向地球球心的。(对洞的描写突出"神秘"的特点。)
有一个人怀疑地说:"该不是狐狸洞吧?"
一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声:"喂--出来!"(破题,这一声喊是进入这个洞的第一个事物。)
可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
一位胆小怕事的老年人颤颤巍巍地摆着双手,想要劝阻年轻人别这么干。("胆小怕事"与上文建庙的情节相呼应。而且老人的话为下文埋下伏笔,可谓全篇文眼。)
"这可千万不能扔下去呀,说不定会受到什么可怕的惩罚的。"
但是,年轻人早就抢先一步,把石头扔进了洞里。然而,洞底下仍然没有任何回声传上来。
村里人砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就回到村里去了。
"接下来该怎么办呢?"
"还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。"(再次提到建庙的事,隐含道德挽救的一线生机。)
段析:以上是小说的第一部分--开端部分。人们对突然出现的神秘的洞的议论、猜测。一场台风吹毁了庙,出现一个神秘的洞,人们对庙和洞的争论与决定悬系着人们的道德倾向和发展方向。
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿,科学家和学者也都闻风而来了。并且,每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。随后,陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围,以防有人不慎跌落下去。(画线句是对各类人物的描写,表露出作者的讽刺和蔑视之情。)
(热闹的场面描写突出人们对洞的强烈好奇心。)
一位新闻记者拿来一根很长的绳子,把一只秤砣缚在一端,小心翼翼地往下放,绳子一尺一尺地慢慢放了下去。可是,等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮助。大家齐心协力地使劲一拉,绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到这番情形,一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。("绳子拉不上来,断了"说明进到洞里的东西不能再拿出来。联系前面喊
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