再来一次教案1_二年级语文教案

    授课时间:
    课题;再来一次
    教学目标
    1、认读7个生字,会写9个生
    2、正确、流利、有感情地朗读课文
    3、对失败能发表看法
    4、通过拼读扩大识字量
    5、在朗读中认识失败,懂得信心的重要性
    教学重点:认读7个生字,会写9个生
    教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文
    教学方法:讲练法讨论法
    教具:小黑板卡片
    课型:新授
    教学过程:
    一、导入
    1.出示两个字
    在、再
    2.谈谈这两个字的用途
    “在”与地点、时间有关
    “再”与“又”“重新”有关
    3.选“再”、“在”填空
    ( )来一次
    ( )五月一日
    ( )做一遍
    ( )教室里
    4.板书课题:再来一次
    5.师:到底什么事情需要再来一次?我们溟课文
    二、初读课文
    1.自由读课文,画出生字
    2.了解课文人致内容
    (1)下午放学回家,小加闷闷不乐,吃饭时,想说些什么,却又把话咽了回去
    (2)在妈妈的询问/,小加告诉爸爸妈妈:今天的跳马游戏,我没有跳过去。是因为怕跳不过去会难为情,所以跑到“马”前,不由自主得停下来。
    (3)妈妈对小加说:做一件事,要专心去做,哪怕只有一点希望也要坚持,绝不能因为没有信心而放弃
    (4)小加认识到应该再来一次
    三、学习生字
    1.出示生字
    2.自由拼读
    3.同桌交流读后记下难记的生字,针对这些生字进行重点教学。
    4.出示生字果树摘读
    四、正确、流利地朗读课文
    五、作业
    1.抄写生字
    2.朗读课文