毕业设计(论文)工作暂行规定_毕业设计
一、目的
毕业设计()是教学中一个重要综合性实践环节，是培养理论联系实际的学风
和锻炼学生独立工作能力的有效手段，其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能；提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养为社会主义事业而刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的态度。
二、参加毕业设计()的条件
必须在规定的年限内，学完教学规定的全部必修课程和除毕业设计()之外的其他
全部实践环节；按教学规定修读完各类选修课，方可参加毕业设计()工作。
三、毕业设计()的基本任务
按照毕业设计(论文)任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计中的各项工作。在毕业设计进行中，及时地向指导教师汇报自己毕业设计(论文)进展情况，并听取的指导意见。认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业，经审阅后，参加答辩。
毕业设计()不及格者，不能获得学士学位，不发给毕业证书只发给结业证书。在毕业
后一年内，经个人申请，学校同意，补作毕业设计()，答辩通过者，换发毕业证书。
四、毕业设计()的选题
1．毕业设计()的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。
2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使在教学规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。
3．提倡不同专业(学科)互相结合，扩大专业面，开阔眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业(学科)进行选题。
4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。
5．毕业设计()题目一般由有关指导教师提出，教研室批准，由学生选定。可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导。
五、毕业设计()的组织与管理
1．系主任和专业教研室主任负责组织本系、本专业的毕业设计()工作，并把好质量关。
2．各系应安排政治思想好，教学和科研水平较高，有较丰富经验并具有讲师及以上技术职称的(或校外有关企事业及经营、管理部门具有副高职以上的专家)担任毕业设计、的指导工作。指导与的比例一般不超过1：7。
3．各系应在进行毕业设计前，按学校要求尽早确定毕业设计()题目，并做好
的选题工作。毕业设计(论文)开始一周内将参加毕业设计、毕业的名单、题目、指导
情况报教务处实验管理科备案。
4．指导要根据题目要求，制定毕业设计()任务书，任务书是进行毕业设计
(论文)的重要指导性文件，应写明毕业设计(论文)的题目，明确毕业设计()的主要内容
和要求，分阶段完成时间和最后的工作成果(包括设计说明书、图纸、、计算程序等)和主要参考资料、调研等。任务书经教研室审批后，于学生毕业设计开始前下发给每个。
5．参加毕业设计()的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个
难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工
毕业设计()是教学中一个重要综合性实践环节，是培养理论联系实际的学风
和锻炼学生独立工作能力的有效手段，其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能；提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养为社会主义事业而刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的态度。
二、参加毕业设计()的条件
必须在规定的年限内，学完教学规定的全部必修课程和除毕业设计()之外的其他
全部实践环节；按教学规定修读完各类选修课，方可参加毕业设计()工作。
三、毕业设计()的基本任务
按照毕业设计(论文)任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计中的各项工作。在毕业设计进行中，及时地向指导教师汇报自己毕业设计(论文)进展情况，并听取的指导意见。认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业，经审阅后，参加答辩。
毕业设计()不及格者，不能获得学士学位，不发给毕业证书只发给结业证书。在毕业
后一年内，经个人申请，学校同意，补作毕业设计()，答辩通过者，换发毕业证书。
四、毕业设计()的选题
1．毕业设计()的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。
2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使在教学规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。
3．提倡不同专业(学科)互相结合，扩大专业面，开阔眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业(学科)进行选题。
4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。
5．毕业设计()题目一般由有关指导教师提出，教研室批准，由学生选定。可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导。
五、毕业设计()的组织与管理
1．系主任和专业教研室主任负责组织本系、本专业的毕业设计()工作，并把好质量关。
2．各系应安排政治思想好，教学和科研水平较高，有较丰富经验并具有讲师及以上技术职称的(或校外有关企事业及经营、管理部门具有副高职以上的专家)担任毕业设计、的指导工作。指导与的比例一般不超过1：7。
3．各系应在进行毕业设计前，按学校要求尽早确定毕业设计()题目，并做好
的选题工作。毕业设计(论文)开始一周内将参加毕业设计、毕业的名单、题目、指导
情况报教务处实验管理科备案。
4．指导要根据题目要求，制定毕业设计()任务书，任务书是进行毕业设计
(论文)的重要指导性文件，应写明毕业设计(论文)的题目，明确毕业设计()的主要内容
和要求，分阶段完成时间和最后的工作成果(包括设计说明书、图纸、、计算程序等)和主要参考资料、调研等。任务书经教研室审批后，于学生毕业设计开始前下发给每个。
5．参加毕业设计()的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个
难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工
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