高考考前30天备考指南_高考大综

    距离仅有一个月的时间了,不少有经验的都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。临近高考的冲刺阶段应当如何合理安排?最后关头要注意哪些小环节可以为考生再赢得宝贵的几分?本报特别约请了高三一线富有经验的名师为考生精心准备了一份“考前30天备考指南”。(今天刊登、、、四门学科,其余5门将于明日见报。)策划、整理:张琳
    英语
    国家基础实验中心外语教育研究中心研究员、南京一中英语教研组组长陈尚军
    一、英语听力:要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前,考生要保持每天20分钟的听力练习量。
    2、真题最好反复演练。最后的30天,主要应该听去年各省市的高考听力和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。
    3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里。另外值得一提的是,在正式考试中,做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。据统计,第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
    二、词汇语法:坚持每天复习一部分
    在单项选择题上,适当做题是必要的,但不要采用题海战术。匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤其要把做过的一些题,特别是错题,反复地看,同时简单的题要规律,难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
    关于语法,最近几年的高考在淡化语法,但并不是完全不考,而是以交际的方式考查,所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题,要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。
    三、完形填空:每天要保证做一篇1、培养语感。如何来培养语感呢?这里给同学们提一个成功使用过的、正确提高语感的方法:把去年的所有完形填空题正确答案填上,然后大声朗读,不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中,慢慢领悟。
    2、坚持训练。每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记,重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知推出未知信息的过程。
    四、阅读理解:重中之重
    阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海,不如抽出20-30分钟阅读篇章。
    1、阅读训练不停歇。在冲刺阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造考试的氛围,还提高了阅读速度。
    2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意:单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习,在做完题目后要坚持每天读过几篇后,认真分析1-2篇。
    3、把过去老出现错误的归纳一下,看哪类题自己容易错,重点对付该类题。需要注意的是读文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、、经济等,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多的时间。
    五、对话填空,认真练习应该比短文改错更容易拿分
    对话填空要填写的十个单词本身不会太难拼写,不会超过2000单词表,所以虽然是新题型也不必恐惧。其实质上也是一种完形填空题,解题关键是要对所给的对话有一个整体把握,通读全篇对话,弄清谈话的语境及内容。
    六、:考前至少精练10篇
    重点背一些连词和英语固定表达的句型,以及常用的短语和有特点的动词词组。在写作的时候可以采用一些写作的套路。每次写作前问自己四个问题:这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段,之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题,搞清楚文章的主要内容,然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。
    数学
    江苏省泰州中学校长、特级蒋建华
    高考冲刺阶段复习策略在临近高考的冲刺阶段,建议考生除正常上好复习课以外,首先要留出时间将复习一年来的收获成果进行归纳、总结、提炼(可以做成卡片),关键要在“悟、思、析、变、串”几个字上下工夫,真正做到原理清、思路清、方法清,激活基础知识、激活基本思想方法、激活思维灵感。例如,证明函数的单调性时应利用定义通过“作差—变形—比较”的步骤完成;判断函数的奇偶性时应首先判断其定义域是否关于原点对称的区间;利用基本不等式求函数最值时应按照“一正二定三相等”的程序进行;三角变换(变角、变名、变次)是解决三角问题的核心,解决三角函数的求值或化简问题时关键在于“明抓公式、暗抓变换”;处理圆锥曲线的弦的中点问题时一般可归结为“设(直线方程)—代(入)—消(元)”或“设—代—减”模式;处理直线与圆锥曲线的位置关系问题时一般遵循“联立—消元—判别式(韦达定理)”的思维链。
    二是“过电影”,整理、翻阅讲义、练习题、试卷,进行解题回顾与反思。考生可在老师指导下或自行确定若干条主线、若干个主题,例如数学学科中可以函数、数列、不等式为主线,以直线与平面、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、代数证明题、应用题与探索题的解法、数学思想方法的应用、隐含条件的挖掘与利用等为专题予以强化。
    三是做好“保温”练习。临考前夕,除了“看题、想题”,还应该适度“做题”。要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行考前热身练,进一步巩固“读、写、画、证、算”等解题基本功。
    四是善于调控,适度活动。时间上充分利用,注意效率,复习内容交替安排,不要长时间一动不动地呆坐呆看同一科目,包括课间也要到教室外动动走走。这样表面上把时间变得支离破碎,而实际上是用时间上的间断换得思维上的连续。要适度进行健身或娱乐,保证必要的休息时间,这样做更有利于提高复习效率。
    提高高考得分的有效策略
    要想在高考中多得分,首先是要有“底气”。即要有充分的知识准备,过好基础关。要注重掌握知识的结构体系,挖掘知识的细节、内涵、内蕴,真正把知识学细、学透、学活。对于在短时间内难以弄懂弄通的内容或综合程度高、难度大、耗时多的问题则要灵活取舍,大胆放弃。
    再就是要会答题。一方面要懂得答题的技巧与策略。考试时要遵循“先易后难、先小后大”的原则,对基本题千万不能放松,要保证“一见就会”的题“一做就对”;对中档题,要静下心来,力争拿足分,防止“会而不对,对而不全”;对于难度大的题,应冷静思考,仔细分析,有能力就着手解决,否则就努力写好相关的基本公式、起始步骤,这样可以多得分。对于久攻不下的题可暂时“放弃”,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”的局面。如有时间,再去攻克剩下的题,反而更容易得分。另外一方面,要在答题过程的规范性上做文章,保证解题过程严密、规范、完整,消除不必要的隐性失分,例如要尽量避免立体几何中的“跳步”、代数论证中的“以图代证”等现象。还有一点需要注意的是,近年来,江苏省高考实行网上阅卷,这对考生的书写能力也提高了要求。因此,建议考生临近高考时要将立足点放在答题与书写的规范性上,而不是一味地通过专攻难题来提高得分。
    高考前夕注意事项1.认真对照考试大纲强化考点。要根据考纲的具体要求,回顾相关的知识点,对于印象不深、经常出错的地方,应重点予以强化;对于有一些在教科书上找不到、而考试却又常常出现的“隐性知识点”(如一些典型结论、重要数据等)也应给予足够的重视。
    2.以平和的心态对待模拟考试成绩。往往不少因模拟成绩不理想而乱了方寸、慌了手脚,也有的因模拟考试成绩好而沾沾自喜

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