家庭教育滞后易使孩子患心理疾患_心理健康

    提到孩子的心理问题,越来越多的专家认为,处于成长期的青少年出现各种精神和心理疾患,主要原因是家庭环境和父母的教育方法不当所致。
    据中国疾病控制中心精神卫生中心提供的数字,我国3亿多18岁以下的未成年人中,有各类学习、情绪、行为障碍者超过3000万人,突出表现在人际关系、情绪稳定性和学习适应方面。
    据北京大学精神卫生研究所对北京16所大学10年中辍学原因分析,1982年以前主要为传染性疾病,而1982年以后则为精神障碍,并且心理问题有上升的趋势。
    哈尔滨市家庭教育协会理事李延红认为,父母情感表达方式对孩子的成长影响也很大。有些过度保护和溺爱,心甘情愿给孩子当保姆,父母认为这是爱孩子,却没考虑这样做实际上是剥夺了孩子成长、遭受适当挫折和困难、学习爱护和帮助他人的机会和权利;而有的父母则表现为漠视、忽视孩子的情感需求,对他们成长中遇到的问题置之不理,使孩子们不得不寻找其他途径解决自己的问题或得到情感的满足,在这个过程中,孩子往往因经验不足或受到外界的不良影响而出现问题。