医疗与保健_小学班会教案
教学目标
认知 1. 知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。
2.掌握生病去医院看病就诊的过程。
3.知道医疗救护中心的作用,记住急救电话。
4.知道平时要注意保健,预防疾病。
情感 1. 体会到医务人员工作的辛勤。
2.感受到保健的重要性。
行为与能力
1. 学会生病到医院就诊。
2. 平时注意保健。
教学安排:一课时
教学准备:收集资料,多媒体等。
教学过程:
一. 情景引入新课:
:今年教师节,老师收到了同学们送给我的一些贺卡,你们看――
(出示贺卡)
老师:谁来读一读贺卡上写了哪些内容?
(邀请一个学生读贺卡)
老师:“祝身体健康” 表达了同学们对老师美好的祝愿。每个人都希望自己身体健康,所以一定要注意平时的保健。但有时人免不了要生病。如果生了病,我们该怎么做?
学生:去医院看病。
老师:对阿,生病了就要及时的去医院看病。这节课,我们就来探讨一下这方面的知识。
(出示板书:医疗和保健)
二. 学生交流收集的资料。
老师:在课前,大家都收集了很多这方面的资料,就让我们一起来交流一下。
(课题组分别交流)
三.
老师:通过今天的学习,我们学会了去医院看病,懂得了一般的急救与护理的知识,更明白了平时要注意卫生保健,预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现实。祝大家身体健康!
认知 1. 知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。
2.掌握生病去医院看病就诊的过程。
3.知道医疗救护中心的作用,记住急救电话。
4.知道平时要注意保健,预防疾病。
情感 1. 体会到医务人员工作的辛勤。
2.感受到保健的重要性。
行为与能力
1. 学会生病到医院就诊。
2. 平时注意保健。
教学安排:一课时
教学准备:收集资料,多媒体等。
教学过程:
一. 情景引入新课:
:今年教师节,老师收到了同学们送给我的一些贺卡,你们看――
(出示贺卡)
老师:谁来读一读贺卡上写了哪些内容?
(邀请一个学生读贺卡)
老师:“祝身体健康” 表达了同学们对老师美好的祝愿。每个人都希望自己身体健康,所以一定要注意平时的保健。但有时人免不了要生病。如果生了病,我们该怎么做?
学生:去医院看病。
老师:对阿,生病了就要及时的去医院看病。这节课,我们就来探讨一下这方面的知识。
(出示板书:医疗和保健)
二. 学生交流收集的资料。
老师:在课前,大家都收集了很多这方面的资料,就让我们一起来交流一下。
(课题组分别交流)
三.
老师:通过今天的学习,我们学会了去医院看病,懂得了一般的急救与护理的知识,更明白了平时要注意卫生保健,预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现实。祝大家身体健康!