生命意识教育各年龄阶段目标_幼儿社会性培养

“”

 

生命意识启蒙

--“与社会”各年龄阶段目标

 

3-4岁

4-5岁

5-6岁

社

 

会

 

环

 

境

 

与

 

行

 

为

 

规

 

范

认

知

态

度

1、掌握简单的礼貌用语如：好、再见、早等

2、学习用多种感官感知周围事物、环境认识商店、公园、公共汽车

3、了解自己家庭成员、父母的姓名

4、对自己周围的生活有初步的了解

1、进一步掌握礼貌用语如：对不起、谢谢等

2、了解自己的生活环境、周围的社会机构、交通设施，学会利用垃圾箱

3、了解自己所在地的名称、风景名胜、主要建筑成就

 

1、正确使用礼貌用语

2、认识小学环境、小活及小学纪律

3、认识各行各业人的劳动特点，学会爱惜物品

4、喜欢园生活

 

情

感

态

度

1、帮助了解集体生活基本规则

2、爱长辈、父母，不对父母发脾气

3、在公共场所不大哭大闹

4、对周围环境中的事物感兴趣，喜欢观察、摆弄、发现、操作、探索

1、，愿意遵守园各种集体规则，在公共场所不大声喧哗

2、激发爱家乡情感

3、愿意参加社区的大型活动

4、喜欢用多种感官探索周围环境，喜爱提问收集感兴趣的

5、激发对周围环境的热爱与喜欢

1、喜欢欣赏生活中美好的艺术、文学作品，感受他们的美

2、尊重劳动者、尊重他人的劳动

 

 

行

为

与

能

力

1、  在帮助下能尽快熟悉园环境

2、  能意识到自己是集体的一分子，遵守集体生活的基本规则、对自己的行为有初步的克制能力

3、  不随地大小便、不随地吐痰、不乱扔瓜皮果核

1、遵守交通规则，有初步的规则意识、公德意识

2、  掌握行为规范

1、  能较好的自我控制，有一定的规则意识、公德意识

2、  遵守社会公德并阻止他人的不良行为、有社会责任感

3、  能适应当地的社区生活环境

 

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