80万“神算子”探路素质教育_珠心算

19日，《珠心算为我省培养80万“神童”》的报道引起了各界的关注，并有数十名读者打来电话，希望能够进一步咨询和了解珠心算这种神奇的计算工具。
　　那么，珠心算的速算原理在哪里？珠心算对提高孩子的综合素质又会起到哪些作用呢？为此，记者专访了中国珠算协会副会长、吉林省珠算协会会长金世学。
　　20年培养80万“神算子”
　　东亚经贸新闻：在计算机已经被普遍使用的今天，古老的算盘好像已经开始渐渐被许多人所淡忘，但在吉林省，却有越来越多的孩子在学习珠心算。珠心算为什么能在吉林省得到推广和普及？
金世学（以下简称“金”）：从全国来看，吉林省是珠心算普及走在前列的省份，从1983年在延边朝鲜族自治州和龙县八家子中南小学成立第一个珠心算实验班以来，历经20多年，参加学习的人数从最初的38人发展到现在，已经超过了80万人。
　　之所以有了今天的成果，这主要是因为，在吉林省有一批有识之士早已经积极行动起来，并且将满腔的热情投入到其中。
　　东亚经贸新闻：那么，究竟什么是珠心算呢？
　　金：珠心算是珠式心算的简称，也可以说就是在脑子里边打算盘。它是以珠算为基础，通过实际拨珠，到模拟拨珠，再通过知觉、形象、记忆等过程，最终在大脑中进行计算，熟练后的计算速度非常惊人，往往只要听到题目报数或看到计算题，答数就可以脱口而出。从而实现从“转轴拨弦三两声”、“大珠小珠落玉盘”、“弹指一挥出答案”到脱离算盘，达到“此时无声胜有声”的最高境界。
　　因此可以说，珠心算是当今世界上极好的一种计算技术，不仅算法独特，神奇快速，而且学习的过程有利于孩子的性格成长和智力的发展。

　　师资对珠心算至关重要
东亚经贸新闻：作为一名珠心算者、倡导者和支持者，您认为发展珠心算的关键在哪里呢？
　　金：珠心算工作的不断发展，不仅需要财政部门的支持，更需要一支业务过硬、甘于奉献的师资队伍。 
东亚经贸新闻：从这么多年的经验来看，发展珠心算都取得了哪些现实意义呢？
　　金：珠心算是近年来珠算技术发展的新发掘、新突破，是传统珠算应用的一场革命，是珠算史上一个新的里程碑。但珠心算的目标并不是一定要造就像这样高高站在领奖台上的“神算子”，发展孩子们的思维能力、记忆力、注意力、想像力等各种能力，全面提高综合素质才是目的。
　　从珠算发展到珠心算，融入了现代教育学与心理学的科研成果。小学教学教育是基础教育的重要学科，计算乃是人类素质的基本技能，珠心算教育具有很高的价值和实用价值。实践证明，珠心算教育对于启迪儿童智力，培养儿童非智力因素，进行素质教育具有显著作用。大量的统计数据，清晰明确地展现了珠心算对儿童心智发展的积极作用。
　　具体来说，学习珠心算有利于培养勤奋刻苦的精神，提高竞争意识，引导独立思维；有利于增强注意力、观察力、理解力、记忆力、思维能力，增强少儿的思维敏捷性，促进少儿抽象思维的发展。 
源于东亚经贸新闻网：（东亚记者 寇铁锋 文）