幼儿园保教工作计划_幼儿园计划总结

今年3月--今年7月
　　在深入贯彻《规程》和落实《北京市园纲要》的过程中,我园根据幼儿的身心发展规律,进一步改善了幼儿的游戏环境,使孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。生机勃勃的各项游戏活动从不同层面促进了的全面发展。
　　一． 上学期工作成绩
　　1． 参加《三岁前教养大纲》的验证工作,取得了阶段性科研成果。《托班指导手册》一书,将在二月份出版。
　　2． 通过几年的科学汉字实验,我园被教育部"科学教育"总课题组授予,教育--汉创新研究实验基地。
　　3． 我园参加北京市园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。
　　4． 我园青年参加东城区"健美操"比赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾被东城区委,区政府授予"新秀"光荣称号。
　　5． 我园青年参加创编的《游戏185例丛书》,其中有我园创编的游戏规则62篇。
　　6． 我园在注重为幼儿创设物质环境的同时,更注重为创设良好的精神环境。优质和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到普遍好评。
　　7． 通过锻炼,青年在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。

　　二． 存在的问题
　　1． 理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。
　　2． 队伍发展不平衡,思想教育和教学能力应继续抓紧。
　　3． 进一步提高教研工作质量,提高对

的实践指导能力。
　　4． 进一步提高观察了解幼儿活动水平,发展需要等方面的能力,促进在原有水平上的主动发展。

　　三． 学习工作指导思想
　　坚持一邓小平理论和党的基本路线为指导,按照"三个代表"的要求,发扬《规程》精神,认真学习新颁布的《北京市学前条例》,巩固成绩,更新观念,努力提高的各项能力水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进身心和谐发展。

　　四． 本学期的工作与措施
　　(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的理论指导工作
　　1 认真学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理,生理特点,对照本班的具体情况,制定出实施。
　　2 继续学习《教师工作评价》手册中的"教师指导游戏工作评价"一文,规范教师的游戏指导,提高指导游戏的能力和水平。
　　3 学习对照《幼儿园教研工作指导》一书中的"幼儿园教研评价标准"、"幼儿园教研工作管理评价标准"、"园教研材料评价标准",检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。
　　(二)加强保教工作管理,提高保教质量
　　1、提高保教队伍的素质。
　　(1) 教师以教书育人为本,作为幼儿更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动向着健康的人格方向发展,

上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。
　　(2) 在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于的角度,围绕教育目标设计活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在园就象在家里一样温馨。
　　(3) 选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持的创造精神和创新意识。
　　(4) 按照工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个和都欢迎的好。
　　(5) 鼓励学习。学习电脑的使用。支持参加进修学习。
　　2、提高保教质量
　　(1) 通过"问卷调查表"及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度,请全体教师综合能力考核制度,请全体对每位的活动进行评议打分,使竞争机制在我园日益深化,体现公平竞争。建立成绩考核张榜制。
　　(2) 按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的提供可靠的依据。同时要对每位发展水平做到心中有数,根据测查结果,指定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。
　　(3) 根据的身心特点,采用以游戏为主的教育形式,提出游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,包括教学和

幼儿早期阅读实验。鼓励创编相关游戏,进一步提高的学习兴趣。
　　(4) 教师要尊重幼儿的人格,强化对的感情情况,把保教工作落实到一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化的保育意识。
　　(5) 继续加强青年教师的基本功训练,提高青年组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强活动的检查力度,广泛开展教师间的交流活动。注:青年技能技巧的考核工作,会随时配合园工会庆祝活动的开展随时进行。
　　(6) 坚持在一日生活管理中体现健康,提高自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
　　(7) 环境创设要为教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照智力发展需要,有、有目的、有层次地投放游戏材料。提高区域游戏活动的知道能力。
　　(8) 在课题组指导下,继续深入开展"三岁前

幼儿教养工作"的研究,及"幼儿母语整合教育的研究","双语的研究",并有阶段性成果。
　　(9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。
　　3．对保教结合工作要求
　　(1)加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好保健工作的宣传。保健员要直接参与各项实验工作。
　　(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。
　　(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法,并切实负起职责,使这些的健康状况尽快有所转变。
　　(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把传染病的发病率控制在最低限度。
　　(5)加强幼儿体能锻炼活动,使从小有一个健康的身体。
　　5 工作
　　(1)学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求。
　　(2)定期请对全园教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进队伍的建设,服务质量的提高。
　　(3)突出为家长服务的精神,同时根据的要求随时增加服务措施。
　　(4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为"六一"儿童节的庆祝活动。听取意见,组织好"六一"

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