大班科学教案:多变的云_幼儿园大班科学教案

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——多变的云

一、教学目标：

1、          使了解云的颜色、形状是多变的。

2、          使初步了解云会变成雨、雪等落下来。

3、          培养关注和探索天气现象的兴趣。

二、教学重点和难点：

    了解雨、雪是由云变成的。

三、教学准备：

  平时引导幼儿注意观察各种各样的云；用书每人一本。

四、教学过程：

  1、带领到室外观察天上的云。

   ※  ：请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？（让自由讨论）

   ※  ：云会不会移动？怎样移动？（引导注意观察云的位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？

 2、引导认识各种各样的云。

   ※  ：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？（自由讨论）小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。

   ※  为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向介绍不同的云是和天气有关系的）

 3、借助幼儿用书画面帮助认识云的多变性。

  ※  ：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什么？

 4、讨论云会变成什么。

   “谁知道云会变成什么？”（让幼儿充分讨论、猜测后向介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）

 　5、活动延伸：

   让去户外观察天上的云，分别说说天上的云块像什么？并把它画下来。