如何尽快适应高中学习_学习方法
高一年级是高中的起点年级。俗话说:良好的开端是成功的一半,但并非所有的人都能开好这个头。
一般说,每年的高一新生,尤其是重点中学的新生,他们在初中阶段由于成绩突出,颇受和学校的青睐。长此以往,他们心中就滋长了一种优越感、特殊感。而到了高中阶段,由于新生的素质大体相同,角色和地位上的改变,给他们造成很大的心理压力,昔日佼佼者的自尊自信严重受损,并由此波及对前途产生焦虑。不少家长在看到孩子成绩大幅下降时,不是细心帮助孩子分析问题,而是显出不满,责怪孩子。这就进一步加重了孩子的心理负担。
其实,孩子自身的水平并没有下降,只是比较的参考标准不同了,孩子周围的对手比以前更强了。此时,应该积极地肯定孩子能在这种环境中得到磨炼,不要过多做横向比较,而是纵向比较,即与自身比较。
初、高中学习有着较大的差异。初中学习侧重于对知识简单理解和记忆,而高中学习更强调对知识的分析和综合应用能力。一些自认为在初中行之有效的学习方法,若不加以调整继续沿用,就不太灵了,而且影响学习效率。
高中阶段更应注重培养学习自主管理能力,包括制定、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识,更多地生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼自己独立思考,独立解决问题的能力,毕竟学会学习比学会知识更为重要。
一般说,每年的高一新生,尤其是重点中学的新生,他们在初中阶段由于成绩突出,颇受和学校的青睐。长此以往,他们心中就滋长了一种优越感、特殊感。而到了高中阶段,由于新生的素质大体相同,角色和地位上的改变,给他们造成很大的心理压力,昔日佼佼者的自尊自信严重受损,并由此波及对前途产生焦虑。不少家长在看到孩子成绩大幅下降时,不是细心帮助孩子分析问题,而是显出不满,责怪孩子。这就进一步加重了孩子的心理负担。
其实,孩子自身的水平并没有下降,只是比较的参考标准不同了,孩子周围的对手比以前更强了。此时,应该积极地肯定孩子能在这种环境中得到磨炼,不要过多做横向比较,而是纵向比较,即与自身比较。
初、高中学习有着较大的差异。初中学习侧重于对知识简单理解和记忆,而高中学习更强调对知识的分析和综合应用能力。一些自认为在初中行之有效的学习方法,若不加以调整继续沿用,就不太灵了,而且影响学习效率。
高中阶段更应注重培养学习自主管理能力,包括制定、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识,更多地生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼自己独立思考,独立解决问题的能力,毕竟学会学习比学会知识更为重要。