纸的力量_幼教常识教案
（一）活动目标： 1、激发探索纸的承受力的秘密。
2、引导初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。
3、培养动手操作的能力。
（二）活动准备： 纸若干、实验材料：纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。
（三）活动过程：
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示纸，请和纸比力气。
（2）引导观察，发现在纸的上面的一个小点上用力，纸很容易就撕开了。
2、出示另一张纸，请用拉的方法和纸比力气。
3、交流引导，寻找原因。
（1）引导讨论：为什么同样的纸，我轻轻一撕就能撕开，而拉纸时，用了很大的力气也拉不开？
（2）观察纸宝宝图片，了解原因。
4、游戏验证：
（1）实验，把纸制作成纸秤，和一桶积木比力气。
（2）师生共同实验，让纸和小椅子比力气。
（四）生活延伸：
工人叔叔阿姨很聪明，利用纸的这个道理做了许多东西。（如：食品包装撕口）