课外活动：火柴棍游戏（一）_课堂以外

    砖是盖房子用的,但当有一只小狗要咬你时,你会急中生智,拣起一块砖头来打狗。火柴是点火用的,但当我们把它带到课堂上来时,用火柴棍就可以做有趣的游戏,在游戏中就用数学概念,进行数学计算,增强思维的灵敏性。
    例1 请你用火柴棍摆图形,并用橡皮泥粘接起来。
    (1)用三根火柴棍摆出一个等边三角形。
    (2)用四根火柴棍摆出一个正方形。
    (3)用四根火柴棍摆出一个菱形。
    解:(1)等边三角形的三条边的长度彼此都相等,而火柴棍也都一样长。所以可以用三根火柴棍摆成一个等边三角形。
    (2)正方形的四条边都相等,所以四根同样长的火柴棍可以摆出一个正方形。但要注意,必须使四个角都摆成直角。
    (3)菱形的四条边也是相等的,所以用四根一样长的火柴棍也能摆出来。但注意,这时不必使每个角都摆成直角,只要使两组对角分别相等即可。