小班数学活动：感知8以内的数量_幼儿园小班数学教案

活动目标：

1、 引导正确感知8以内的数量能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物?br>
2、 通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养的尝试精神。

活动准备：

1、 教具一套，电脑屏幕，软件、录音机、磁带。

2、 学具人手一份：作业纸、点卡、小动物图片、食物图片。

3、 隧道口三个，每个隧道口上有不同数量的点卡和数字卡；点卡标志每人一个。

活动过程：

一、         创设尝试情境，激发尝试欲望、引导感知8以内的数量。

1、    听、让自由开汽车去探望小动物。

2、    屏幕依次出现小猫、蜜蜂和大象，让通过听、看、点数说出每一种动物的数量模仿其动作或叫声。

 

二、         示范、操作练习

1、    操作示范、巩固对8以内数量的认识。

①示范点数动物、

匹配相对应数量的食物。

②示范，看点卡标记，匹配相应数量的动物。

2、    让个别看数字匹配相应数量的动物和食物。

3、    让幼儿自由分组操作，巡回指导。（幼儿学具操作分三种水平）①按纸上的点数找相应数量的小动物。②按纸上的小动物数量找出相应数量的食物。③让按数字找出相应数量的小动物和食物。

4、    小结操作情况。

三、         游戏《乘车》

  玩法及规则：让数一数自己选择的爱心点卡（车票）上的点数，

  然后根据点卡乘上相应的车，并让相互检查。接着听做游

  戏，并提醒“司机叔叔”在穿隧道时，必须选择相对应的点卡隧道。

活动延伸：

     在日常生活中随机地利用环境中的物品巩固对8以内数量的认识。