小班音乐活动：小手爬_幼儿园小班艺术教案

小班活动：小手爬

活动目标：

1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。

2、在问题的引导下，学习仿编歌词和动作。

3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。

活动准备：

已有合拍做动作的经验。

活动过程

一、  复习律动《拍手点头》

1、集体复习，与随着做动作。

2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”（可请仿编出新内容的当小，带大家做新动作。）

二、   示范。

1、以较慢的速度边唱边示范。

2、说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？

三、            学做律动。

1、和着的歌声，一拍一下地拍手。

2、跟着边唱歌边拍手。

4、与以较慢的速度边唱边做动作。

四 仿编律动。“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

1、与幼儿一起做仿编的新动作。

2、做小带大家做仿编的新动作。

五、 复习活动。

“喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。