美术活动＜蝴蝶和花＞（小班）_幼儿园小班艺术教案

小班活动——蝴蝶和花

目标：

1、              能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。

2、              在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。

3、              初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。

准备：

经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。

物质准备：事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释），排笔、棉棒，塑料图形片（用水沾湿），蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。

过程：

一、         游戏导入，激发参与活动的积极性。

师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！

放，与戴蝴蝶头饰的共同舞蹈。

二、         谈话活动，引发观察。

师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？

引导从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。

小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。

师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办？

三、         提出要求，作画。指导。

师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？自由讨论回答。

师：那我们把花种在花园的什么地方？

交代要求，作画，

1、              在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。

2、              用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。

幼儿绘画，指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。

四、      展示作品，欣赏评价。

师幼共同欣赏集体作品。

在声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。