小班社会：穿袜子_幼儿园小班社会教案

穿袜子

 

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活动目标：

1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。

2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。

3．使养成自己事情能够自己做的习惯。

活动准备：

1．课前与脚上穿一只袜子（有袜跟的，厚的）

2．场地上放着每个的另一只袜子（打乱散在地上）

3．场地上的座位贴上小圆点

活动过程：

   一：帮助袜子找朋友

1．进场，学高人走，矮人走，带进活动室，一起做小脚游戏。

小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。

2．让发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。

3．和一起讨论

（1）“你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的”。

（2）“为什么它们两个是好朋友？”（通过讨论让知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友）

（3）“为什么要两只两只做好朋友？”（通过讨论让知道人有两只脚，两只叫一双）

  二：学习穿袜子

1．先自己尝试穿袜子，观察，并适时指导

2．请个别穿得不对的幼儿到前面，和一起寻找原因，用儿歌示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。

3．幼儿再穿一次，进而引导幼儿自己能做的事情要自己做，在园午睡时袜子脱下来要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。

4．游戏：碰一碰

师：“小朋友们真棒！给我们的袜子找到了朋友，现在我们也去找个朋友做做游戏吧！”

  三：游戏结束

1．

2．带

出场。