大班语言教案《小水滴旅行》_幼儿园大班语言教案

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大班语言活动：小水滴旅行记

 

 

 目标：

 

1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。

 

2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。

 

准备：

 

电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供绘画的空白图卡若干。

 

过程：

 

一、讨论话题，引出活动内容。

 

小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天，陈带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的？

 

二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》

 

1、第一段：小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？

 

           谁可以帮助小水滴飞上天？

 

           下面，我们看看是谁帮助小水滴旅行的？

 

2、第二段：是谁帮助小水滴旅行的？

 

           太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？

 

           小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？

 

3、第三段：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什么了？

 

你们看，下面又发生了什么事情？

 

4、第四段： 这次，它变成什么？为什么会变成小雪花？

 

      

;    小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？

 

5、：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。

 

三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》

 

1、提问：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？

 

2、师生共同：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。

 

四、操作活动

 

1、引导用绘画的形式表现故事内容。

 

2、互相欣赏、自由讲述。