音乐欣赏：捉螃蟹_幼儿园大班艺术教案

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欣赏：捉螃蟹

活动目标：

1、帮助熟悉乐曲旋律，感受的结构变化。

2、迁移生活经验，启发随创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”的动作。

3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。

活动准备：

1、螃蟹胸饰每人一个。

2、录音机、磁带。

3、图片

活动过程：

1、欣赏，导入活动。

师：“今天，带来了一段，请小朋友们欣赏。”

（1）请欣赏一遍。

（2）提问：的名称是什么？听了以后有什么感觉？

（3）请再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段中你发现了什么？

（4）再次欣赏，让找出正确的答案。

2、讲述情节，让感受。

（1）           让听看图片，讲述故事情节。

（2）           通过图片，让分清a、b、c段所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。

3、让逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。

4、听完整地做动作。

5、游戏

（1）倾听尾声，让猜测故事的结尾。

师：听了这段，小朋友有什么感受？让你想到了什么？

（2）师生共同讨论游戏方法。

（3）请扮演“捉蟹人”，加入活动中，

听完整地进行表演。

提醒，在横行躲闪时不碰撞别人。