历史科《课程标准》知识检测题_创新教育

一、填空题
1、历史教学评价应以                        为中心，同时也要对教师的教学进行评价，还要对影响教学的                                 进行评价。
2、从学习情况看，最常用的评价是                    评价、               评价和                                评价三种。
3、义务教育课程是国民素质的一门基础课程。这种课程的性质决定了该门课程的三个特点：                        性、                        性、                  性。
4、课程目标是对一门课程学习的                             ，它反映了国家和社会对义务阶段一门课程的                                             。
二、简答题
1、课程标准的基本特点是什么？
2、制订《标准》中的课程目标遵循的基本思想和原则是什么？
3、对教师的教学评价分为哪几个方面？
4、新的课程在内容选择上坚持哪几内战原则？
5、课程改革的思路是什么？
三、详答题
详细说明“内容标准”对知识与能力的学习做了怎样的要求。