入园适应：让我很快爱上你_幼儿园入园适应

  --记如何对待新入园时的“分离焦虑”？

上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的、具有约束力的集体生活，给幼儿带来不少心理压力，产生了不安感。每一个孩子从家庭走入幼儿园都要有一个适应阶段，这个阶段的长短，是根据孩子的年龄、性格、家庭的抚养方式，生活习惯以及来园后接触到的老师和的带领方法所决定的。时间短的一般需要1—2周的时间，时间长的可能要1、2个月甚至更长的时间。如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活，并能很快爱上幼儿园的生活呢？通过去年带小班的经验，我出以下几种方法，用以帮助快乐度过刚入园的分离焦虑期。

一、           事先的家访工作是前奏。

新生入园前我们都要进行家访，通过家访了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境、父母素养以及他们在对待问题上所持的观点，与初步接触，建立感情。在家访中亲切的与孩子进行积极有效的互动，向孩子介绍自己，叫

幼儿的小名，通过身体的接触让幼儿感觉很喜欢他，和孩子一起玩，准备小礼物送给他们，了解孩子的一些生活习惯及饮食爱好等。同时，可建议家长和幼儿说说幼儿园里的一些趣事，提前指导家长培养幼儿最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗脸、上厕所等，请提前以幼儿园的作息制度安排幼儿一日生活，培养幼儿有规律的生活。这些积极有效的家访工作将会为新入园做好前奏工作。

二、           请和来园熟悉环境必不可少。

每年，我们幼儿园新生入园前，都有一个邀请和幼儿选的的环节，在这样的环节中幼儿在父母的陪同下参观幼儿园，熟悉环境，并通过让孩子自己选来加深孩子对的认识。让他们在幼儿园里玩一玩，使他们感觉到幼儿园有一种无形的吸引力，产生“想上幼儿园、要上园”的欲望。

三、           让对产生依恋感

对于来说，突然离开家，来到一个完全陌生的环境，他们会感到生疏、不适应。这时期，他接触到的第一位老师会给他留下深刻印象，所以，老师要以和善的面容，亲切的话语轻柔的动作，耐心的态度去照顾他们，尽量满足孩子的一切合理要求，如孩子喜欢什么样的游戏，喜欢玩什么玩具，喜欢和谁做朋友，能让他们做的事情，尽量让他们去做，并在其行动中尽量能给予表扬和鼓励，孩子一旦受到表扬，就会很高兴，很得意，孩子也会顺从的，服从老师提出的要求，逐渐对产生依恋感。

四、           开展丰富有趣的活动，激发他们的自豪感和自信心。

新入园的幼儿不习惯园的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能象家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。这对于任性、一切都以自我为中心的三岁左右孩子来说，是比较困难的，不能迁就孩子不正当的要求，要适当地进行，教给他们一些生活技能，可以通过各种各样的活动和游戏，让幼儿在愉快的情绪下学到本领。此外，根据幼儿的兴趣爱好，多开展丰富有趣的学习活动，多带幼儿去玩滑滑梯、骑木马，教一些孩子喜欢的且容易接受的歌曲、诗歌、故事、舞蹈，这样既可以激发幼儿的求知欲、自豪感和自信心，又可以利用这些游戏活动转移想家想父母的情绪，让

在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习。

五、鼓励共同配合

幼儿在刚入园这段时间里，家长和老师一定要做好配合工作。每天应和家长交流幼儿在园的一日生活情况，向了解在家的生活情况，遇到问题及时沟通，及时解决。

新入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，但我们怎样尽量让孩子较快地稳定情绪愉快地上幼儿园呢？这在于怎样去用心地做，相信只要我们用爱心设身处地的去理解和关心爱护、幼儿，孩子们是会很快是应园集体生活的，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸，孩子很快就会爱上“你”！