Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 7_六年级英语教案

lesson 7示例

　【课题】lesson seven

　【重点】句型where are they? they’re…

　        词汇kite under

　【难点】发音let’s play hide and seek.

　        turn around and count.

　        名词复数的发音 cats  kites

　【过程】

　一、warm-up/ revision

　1  tongue twister [配套教材三册lesson 28]

　听录音一起说，逐渐加快语速，增加活动的趣味性

　2  guessing game

　教师在课前将自己的书包和一些学生的文具放在特定的地点（告诉这些学生东西放在哪里），学生说完绕口令后立刻问：where is my bag? 示意让学生跟着自己手指的方向一起找，对最先发现并说出答案的学生给于表扬。再请其余几个被藏起学具的到前面来，依次问：where is my…? 并进行与前面同样的步骤，直到找到全部被藏的学具。

　二、presentation

　1  lead-in

　教师边说where is my…?（最后寻找的学具），边做要写板书的动作，走到黑板前发现没有粉笔了，于是对学生说：the chalks are too short to write. where are the long chalks? where are they? 经过帮助后，教师用找到的粉笔在黑板上板书：where are they? they’re in the teacher’s desk.

　2  let’s practise [配套录音]

　  （1）将let’s practise部分的图片打散放在讲台上。

　  （2）根据录音内容，请将图片与图片间的位置摆好。

　  （3）听录音说句子，每组句子找3~4对重复

　  （4）教师调整图片位置，重组句子

　example: where are the cats? they’re on the table.

　3  learn to say

　（1）watch and answer

　教师播放录像，提问：what are they doing?

　                    what are they looking for?

　                    where are the pencils?

　可根据学生答题的情况决定看录像的遍数。

　keys: they’re playing.

　　　　they’re looking for the pencils.

　　　　they’re in tom’s book.

　（2） 师生合作展现课文对话场景

　　　　教师请几名基础较好的与自己配合完成

　（3）利用对话跟读让学生一句一句跟读，教师做hide和seek的动作帮助理解其词义。

　  4  act out .

　三、趣味操练

　1  hide and seek

　（1）3~4个组成一个小组，做hide and seek游戏

　（2）小组表演

　（3）打破小组界线，教师从每组中各选择一位学生临时配合做hide and seek，教师计算时间，看该组找多长时间内能找到所要找的东西

　2  make a picture    

　（1）教师将事先复印好的房间图和书、鞋、球、照片、衬衫等等图片发给每组一套

　（2）教师提出任务：make a beautiful and clean room

　　t: put these things in the room. make a beautiful and clean room.

　　小组共同设计完成

　（3）展示作品：找两组展示作品，并根据其他同学的提问对设计进行解释。如：where are the books? they’re on the desk.

　（4）全班共同设计一件作品（教师提供可展示的大号教具）

　     s1: where are the shoes?

　     s2: they’re under the bed. (贴在相应的位置上)

　     s3: where are the shirts?

　     s4: they’re on the bed. (贴在相应处)

　四、扩展练习

　  1  look and read

　     cat  cats  kite  kites  under  in  on  under

　  2  教师做动作，说句子

　     example: where are they?

　            　they’re on the chair.

　     一只手握拳放在另一只展开的手掌上，然后做一个坐着的动作表示chair。

　  3  workbook.(1, 2)
【板书设计】