Unit 1 What are these?-lesson 2_六年级英语教案
【课题】unit one lesson two
【重点】what are these / those？及回答 they’re… .
【难点】以[p]结尾的名词复数的读音。
【教学过程】
热身、复习：
1)两人一组表演对话“in a park”。
2)教师出示第3页let’s practise中的图片，引导用what are they? they are…进行问答练习。
呈现新课：
教师将图片books, bikes, desks, cakes, clocks贴到墙上离学生远的地方指着蛋糕的图片问：what are those？引导回答：they are cakes.
两人一组指着墙上的图片用what are those？they are…进行问答练习。
引导说出对近处的一些物体提问用what are these?而对远处的一些物体提问用what are those?
会话教学：
1) 教师播放教学in a fast-food restaurant,观看。
2) 通过引导运用what are these/those? they are…学习有关单词hamburgers/hot dogs.
3) 小组问答练习：运用what are these/those? they are… （看着图）教师要关注的单词发音，注意及时纠正。
4) 利用本课的对话跟读，让逐句重复对话的句子。
5）打开教材p4，三人一组进行书中的对话练习。
6）请几组学生到前面展示, 可用自己的姓名, 比如是几个好朋友去逛街买食品。
7) let’s practise.
教师提示：maps, stamps, caps在近处，cups, ships, jeeps在远处。
两人一组看上台表演。
引导发现以[p]结尾的名词复数形式发音变化规律仍然读[s]。
趣味操练：bingo 游戏
将分为4人一组，每组一张bingo 游戏纸；
以组为单位尽快将所学单词：books，cakes，hamburgers，hot dogs，bikes，ducks，swans，geese，maps，stamps，caps，cups，ships，jeeps选任以9个写在bingo的格中；
每组选一名代表随意说出自己组bingo格中有的一个词“they are…”
其他组画出所听到的单词，看那个组的bingo多。
【板书设计】
lesson 2
what are these / those?
they’re …
下方是句型操练部分的图。